Содержание

Введение 2

Глава 1. Теоретические предпосылки понятия взаимодействия «учитель-ученик» 4

§1. Сущность педагогической категории «взаимодействие» в гуманистической педагогике 4

§2. Гуманизация образования и отношения сотрудничества в педагогике. 10

§3. Субъект – субъектные отношения в учебном процессе. 19

Глава 2. Практика взаимодействия учителя на уроке 28

§1. Вербальные и невербальные способы взаимодействия. 28

§2. Уровни взаимодействия «учитель-ученик». 30

Заключение 45

Приложения 46

Литература 57