АННОТАЦИЯ

Настоящая курсовая работа написана на тему «Подготовка кадров как фактор конкурентоспособности в организации».

Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы исследования, определяются цель и задачи работы, обозначаются объект и предмет исследования.

Первая глава посвящена теоретическим аспектам процесса подготовки персонала.

Вторая глава содержит анализ процесса подготовки кадров на примере ООО «Юниттрэвел».

Заключение содержит основные выводы по результатам дипломного исследования.

Реферат

Объем дипломной работы – 27 страниц (без приложений), Курсовая работа состоит из 2 частей, содержит 1 рисунок, 1 таблицу, 17 источников литературы.

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ПОГОТОВКА КАДРОВ, МОТИВАЦИЯ, ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА, УПРАВЛЕНИЕ ПРОДВИЖЕНИЕМ, ПОТРЕБНОСТЬ В ПЕРСОНАЛЕ.

Цель работы – описание и оценка теоретических и методических основ подготовки кадров в организации.

В процессе работы проводились теоретические исследования сущности подготовки кадров и практического состояния подготовки кадров в ООО «Юниттрэвел».

В результате исследования обобщены и систематизированы теоретические исследования по проблемам подготовки кадров. Даны рекомендации процесса подготовки кадров в ООО «Юниттрэвел».

Степень внедрения – результаты исследования и совершенствования подготовки персонала требуют времени и финансовых вложений.

Область применения: в учебном процессе, в научно-исследовательской работе вузами Хабаровского края, на различного рода предприятиях.

Значимость работы – оценка подготовки персонала в организации на настоящий момент, определение возможных проблем.

Содержание

Введение 5

Глава 1. Теоретические основы подготовки кадров 7

1.1. Подготовка кадров и мотивация 7

1.2. Методы подготовки кадров 8

1.3. Управление продвижением по службе 9

Глава 2. Подбор кадров на примере ООО «Юниттрэвел» 11

2.1. Выявление проблемы подготовки персонала 11

2.2. Потребности и цели подготовки персонала в организации 15

2.3. Разработка рекомендаций по подготовке персонала и экономическая эффективность мероприятия 21

Заключение 26

Список литературы 27

Введение

Организации существуют для достижения стоящих перед ними целей. Степень реализации этих целей показывает насколько эффективно действует организация, т.е. насколько эффективно используются организационные ресурсы.

Показатель прибыли позволяет оценить эффективность работы организации в целом, складывающейся из эффективности использования всех организационных ресурсов, в том числе каждого сотрудника. Естественно, что сотрудники неодинаково выполняют свои производственные обязанности - в любой организации или подразделении есть лидеры, аутсайдеры и середняки. Однако, чтобы провести эту дифференциацию, необходимо иметь единую систему оценки эффективности выполнения каждым сотрудником своих должностных функций.

Без людей нет организации. Без нужных людей ни одна организация не сможет достичь своих целей и выжить. Несомненно, что трудовые ресурсы, относящиеся к социально-экономической категории, являются одним из важнейших аспектов теории и практики управления.

Вопросы подготовки кадров в условиях рыночных отношений приобретают особую актуальность. Важное значение решения этой проблемы имеет на уровне фирмы, положение которого в условиях рыночной экономики коренным способом изменилось. Становясь объектом товарно-денежных отношений, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты своей деятельности, на предприятии должна быть, сформирована также подготовка кадров, которая обеспечила бы ему высокую эффективность работы, конкурентную способность и устойчивость положения на рынке. В настоящее время перед профессиональным обучением кадров встал целый ряд принципиально важных задач, обусловленных потребностями адаптации предприятий к рынку, проведением модернизации и перепрофилирования производств, реструктуризацией занятости и изменением требований к качеству рабочей силы. Современное производство предъявляет высокие требования к рабочим кадрам и системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации в условиях рыночных отношений. В ходе научно-технического прогресса одни профессии отмирают, другие появляются, третьи