Содержание
ВВедение 3
1. Понятие мотива и структура мотивационной сферы 4
2. Теории мотивации и деятельность 6
3. Формирование мотивации личности 11
Заключение 14
Литература 15
Ведение
В поведении человека одной из важнейших функциональных составляющих является побуждение. Оно обеспечивает активизацию и направленность поведения и связано с понятиями мотива и мотивации.
Последние включают в себя представления о потребностях, интересах, целях, намерениях, стремлениях, побуждениях, имеющихся у человека, о внешних факторах, которые заставляют его вести себя определенным образом, об управлении деятельностью в процессе ее осуществления и о многом другом.
Среди множества понятий, используемых в психологии для описания и объяснения побудительных аспектов в поведении человека, наиболее общими и чаще всего применяемыми являются понятия «мотив» и «мотивация». В связи с этим особый интерес представляет всестороннее изучение мотивации как одного из важнейших свойств личности.
Цель работы: изучить существующие представления о мотивации деятельности и поведения личности.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть понятия «мотив» и «мотивация».
2. Охарактеризовать структуру мотивационной сферы личности.
3. Дать краткое описание основных психологических теорий мотивации.
4. Выявить взаимосвязь мотивации и деятельности.
5. Раскрыть особенности формирования и развития мотивации личности.
1. Понятие мотива и структура мотивационной сферы
Мотив – это внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека. В настоящее время мотивацию рассматривают как: систему факторов, детерминирующих поведение; характеристику процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне.
Наиболее часто используемым определением мотивации является следующее: мотивация – это динамический процесс внутреннего, психологического и физиологического управления поведением, включающий его инициацию, направление, организацию, поддержку.
Мотив в отличие от мотивации – это то, что принадлежит самому субъекту поведения, является его личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий, т.е. представляет собой множество диспозиций [4].
Потребность – это состояние нужды человека в определенных условиях, которых ему недостает для нормального существования и развития. Потребность является отличительной чертой всего живого. Она приводит в состояние повышенной возбудимости отдельные психологические процессы и органы, поддерживая активность организма до тех пор, пока соответствующее состояние нужды не будет полностью удовлетворено.
Цель – это непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент направлено действие, удовлетворяющее актуализированную потребность. Психологически цель есть то мотивационно-побудительное содержание сознания, которое воспринимается человеком как непосредственный и ближайший ожидаемый результат его деятельности.
Мотивационную сферу человека оценивают по следующим параметрам: широта, гибкость и иерархизированность.
Под широтой мотивационной сферы понимают качественное разнообразие мотивационных факторов – диспозиций (мотивов), потребностей и целей, представленных на каждом из уровней. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера.
Широта и гибкость характеризуют мотивационную сферу по-разному. Широта – это разнообразие потенциального круга предметов, способных для данного человека служить средством удовлетворения актуальной потребности, а гибкость – подвижность связей, существующих между разными уровнями иерархической организованности мотивационной сферы: мотивами и потребностями, мотивами и целями, потребностями и целями.
Иерархизированность – это характеристика строения каждого из уровней организации мотивационной сферы, взятого в отдельности. Чем больше различий в силе и частоте актуализации мотивационных образований определенного уровня, тем выше иерархизированность мотивационной сферы.
Кроме мотивов, потребностей и целей в качестве побудителей человеческого поведения выступают также интересы, задачи, желания и намерения. Интересы, задачи, желания и намерения выполняют в мотивации не столько побудительную, сколько инструментальную роль. Они в большей степени обуславливают стиль, а не направленность поведения.
Мотивация человека может быть сознательной и бессознательной [4]. Многие психологические проблемы могут быть решены, если придерживаться точки зрения, согласно которой истинные мотивы людей не обязательно таковы, какими они кажутся.
Таким образом, вышеизложенное свидетельствует о том, что термин «мотивация» представляет собой более широкое понятие, чем «мотив». Совокупность последних, наряду с потребностями, целями, интересами, задачами, желаниями и намерениями определяет мотивационную сферу человека, для которой характерны такие свойства, как широта, гибкость и иерархизированность.
2. Теории мотивации и деятельность