Содержание


Задание №1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы 3

Задание №2. «Познавательная деятельность человека и ее философское осмысление» 7

1. Познание как социальное, исторически развивающееся отношение человека к миру 7

2. Дискуссии о познаваемости мира в истории философии: гносеологический оптимизм, агностицизм, скептицизм 8

3. Созерцательная и деятельностная концепции познавательного отношения к действительности 12

4. Принципы построения современной гносеологии: познаваемость, объективность, активность творческого отображения действительности субъектов, историзм, практика, конкретность истины 13

Задание №3. Составьте таблицу, отображающую суть споров между эмпириками, рационалистами и иррационалистами 15

Задание №4. «Истина не дается нравственно-ущербному человеку» 16

Задание №5 Тестовая проверка знаний 17

Список литературы 20


Задание №1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы

Абстракция - Агностицизм - философская идея о полной или частичной непознаваемости мира

Восприятие - целостное отражение отдельных предметов, объектов и явлений внешнего мира, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные уровни сенсорных систем.

Герменевтика – (греч. hermeneutike, от hermeneuo - разъясняю, толкую), экзегетика (греч. exegetike, от exegeomai - истолковываю), учение об истолковании текстов, преимущественно древних, первоначальный смысл которых затемнён вследствие их давности или недостаточной сохранности источников. Понимание достигается грамматическим исследованием языка, изучением исторических реалий и вскрытием намёков, смысл которых со временем сделался непонятным; конкретно-психологическими изысканиями и рассмотрением закономерностей формы произведения.

Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения некоторого явления и требующее верификации.

Гносеология - раздел философии, посвященный исследованию проблем познания

Заблуждение - искаженное отражение действительности; несоответствие субъективного образа объективной действительности.

Глупость – банальное заблуждение, очевидное несоответствие реальности.

Знание - проверенный практикой и удостоверенный логикой результат познания действительности, отраженный в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений и теорий.

Незнание – отсутствие результата познания действительности, выраженного в непонимании, неспособности действовать по определенным законам.

Интуиция - способность непосредственного постижения истины:

- без обоснования с помощью доказательств;

- без предварительного логического рассуждения, основанная на предшествующем опыте. лат.Intuitio – созерцание.

Иррационализм - мировоззренческая ориентация:

- признающая основным видом познания инстинкт, откровение, веру;

- ограничивающая или отрицающая возможности разума в процессе познания. лат.Irrationalis – неразумный.

Истина – правильное, адекватное отражение предметов и явлений действительности познающим субъектом.

Категория – (от греч. kategoria - высказывание, обвинение; признак) в философии, наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные, всеобщие свойства и отношения явлений действительности и познания.

Критерий истины – совокупность правил и принципов, проверяющих соответствие знание на истинность.

Метод – способ познания действительности.

Методология - система наиболее общих принципов, положений и методов, составляющих основу той или иной науки. греч.Methodos - исследование + Logos - учение.

Моделирование – исследование объектов познания на их моделях. Моделирование предполагает построение и изучение моделей реально существующих предметов, явлений и конструируемых объектов:

- для определения или улучшения их характеристик;

- для рационализации способов их построения;

- для управления и прогнозирования. лат.Modulus – образец.

Наблюдение – общенаучный метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях.

Наука – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая схематизация объективных знаний о действительности.

Объект - предмет, явление, процесс или их отдельные стороны, существующие в реальной действительности, на которые направлена деятельность, мысль, чувство и т.д.

Субъект - индивид или социальная группа, выступающие носителем предметно-практической деятельности и познания. Субъект является источником активности, направленной на объект. лат.Subjectus - лежащий в основе.

Парадигма – совокупность предпосылок, определяющих конкретное научное исследование признанных на данном этапе.

Парадокс – в логике - высказывание, противоречащее логическим законам при сохранении логической правильности хода рассуждений. греч.Paradoxos - странный.

Понимание – постижение и реконструкция смыслового содержания явлений исторической, социальной, культурной и природной реальности. Понимание - универсальная форма освоения действительности.

Предметная область – область непосредственного изучения.

Представление – такое состояние сознания, которое воспроизводит прежде воспринятый нами или просто воображаемый объект, как если бы этот объект


 

html>