Тема 3.14: «Совместная деятельность семьи и культурно-досуговых учреждений в воспитании детей

План

Введение

Глава 1. Семья как основной фактор воспитания ребенка

1.1 Семья как первичный институт воспитания

1.2 Социально-психологические особенности современных детей и подростков

Глава 2. Место и роль культурно-досуговых учреждений в воспитании ребенка

2.1 Основные особенности психолого-педагогического процесса в культурно-досуговых учреждениях: принципы и методы

2.2 Пути объединения усилий семьи и культурно-досуговых учреждений в воспитании подрастающего поколения

Глава 3. Проект мероприятий по совместному воздействию семь и культурно-досугового учреждения на базе КГОУ «Краевой детский центр»

3.1 Краткая характеристика КГОУ «Краевой детский центр» и психолого-педагогической работы этого предприятия

3.2 Сценарий вечера-отдыха морально-этической тематики для детей младшего школьного возраста (на базе КГОУ «Краевой детский центр»).

«Созвездие»

Заключение

Список литературы

Приложения