Содержание:

Содержание: 2

Введение 3

1. Музейная экскурсия как элемент досуговой деятельности музеев 4

2. Экскурсии в музеи г. Хабаровска. 9

Экскурсия в краеведческий музей. 15

Военно-исторический музей г. Хабаровска. 20

Дальневосточный Художественный музей. 22

Музей археологии. 25

Заключение 28

Приложение 29

Список использованной литературы: 30

Введение

Данная работа посвящена организации и проведению музейных экскурсий в г. Хабаровске.

Значение музеев в культурной жизни современного человека трудно переоценить. В первой главе работы рассматривается значение музеев в общей структуре человеческих потребностей, а также теория проведения экскурсий, как одного из видов музейной деятельности.

Отсюда вытекает актуальность данной работы. Автор видит ее в необходимости детального изучения способов организации и проведения экскурсий, с целью улучшения просветительской, культурно-воспитательной деятельности в этой области. Музейная экскурсия – это еще и важный элемент обучения, поэтому особенно важна экскурсия для школьников, развивающая кругозор и помогающая лучше усваивать школьный материал.

Целью данной работы является изучение способов организации и проведения экскурсий в музеях.

В задачи работы, преследующие эту цель, входит разбор методики и техники проведения экскурсий, изучение вкратце общих сведений о музеях города Хабаровска и особенностей проведения экскурсий для разных музеев и разных возрастных групп.

Во второй, практической части работы разбираются примеры экскурсий по музеям города Хабаровска, с учетом методики экскурсионной работы.

1. Музейная экскурсия как элемент досуговой деятельности музеев

Потребность в музейной деятельности и занимает своё значимое место в общей структуре потребностей человека. Многочисленные археологические находки свидетельствуют, что по мере развития человечества, люди все больше и больше сохраняли предметы-носителей социальной памяти: от амулетов, передаваемых из поколения в поколение, до более сложных культовых предметов, которые наряду с религиозным содержанием, обладали и определенной эстетической ценностью.

Возникновение и развитие музеев связано с деятельностью людей и детерминировано их естественными потребностями. При этом следует подчеркнуть, что потребности как универсальные побуждения человеческой активности, причастны к эволюции музейного дела во всем их спектре. Потребности человека, связанные с выживанием человеческого рода, детерминировали социальные действия, направленные на накопление и передачу образцов производственной культуры, техники и технологии последующим поколениям. Потребность человека в безопасности определяла его стремление к коллекционированию и использованию достижений других народов в совершенствовании оружия. Потребность в социальных связях стимулировала обмен подарками и, по мере накопления, создание их хранилища, коллекции, способствовала появлению публичных музеев. Потребность в признании, уважении подвигнула многочисленных коллекционеров открыть людям доступ в свои «святилища», передавать при жизни и завещать свое культурно-историческое богатство музеям. Потребность в самореализации побудила уникальных мастеров создавать свои шедевры специально для музеев, выдающихся ученых посвятить свою творческую деятельность научному изучению, описанию и сохранению музейных ценностей.

Особенности исторического времени накладывает свою специфику на содержание и форму реализации потребностей. Особенности экономической, политической, социальной, духовной жизни разных стран, народов, социальных общностей определяли способы удовлетворения потребности человека к познанию, к систематизации своих представлений о мире, стремление к гармонии, красоте. Сакральное отношение к социальной памяти у человека сохранялось на протяжении длительной истории, оно также зафиксировано в музее.

Важнейшими направлениями культуры нашей страны на протяжении почти всего XX века были повышение культурного и образовательного уровня населения, но также и его идеологизация. Это обеспечивало целенаправленность политики в области музейного дела и определяло систему управления государственными музеями страны.

Данная система базировалась на государственном планировании развития культуры, централизованном финансировании, в том числе музейной отрасли, и была ориентирована на вертикальное управление. Она определяла обязательства музеев, их правовое положение, взаимоотношение государственных музеев всех уровней.

В период начала демократических реформ основными приоритетами культурной деятельности музеев стали сохранение исторического и культурного наследия народов России, обеспечение доступа граждан к его использованию и развитие национальных культур. Сегодня музеи отражают события, происходящие в общественной жизни городов и регионов. Но в первую очередь они способствуют сохранению культурных национальных традиций.

Суть музейной деятельности заключается в многогранном процессе передачи культурного опыта, осуществляемом через научную и просветительскую деятельность в условиях музейной среды. Эта принципиально важная установка определяет глубину исследований в музейной научной деятельности.

В ХХ веке музей стал средством расширения культурного горизонта. В конце 80-х гг. музеи начали рассматриваться в качестве института, который в