Содержание
Введение 3
1. Понятие усыновления, общая характеристика 6
1.1. Современное понятие усыновления 6
1.2. История становления института усыновления 11
2. Условия усыновления 22
2.1. Субъекты усыновления 22
2.2. Основания и условия возникновения правоотношений по усыновлению усыновления 28
3. Порядок усыновления и его правовые последствия 34
3.1. Судебный этап усыновления 34
3.2. Правовые последствия усыновления 43
4. Отмена усыновления 46
4.1. Основания к отмене усыновления 46
4.2. Правовые последствия отмены усыновления 52
5. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом 57
5.1. Особенности применения семейного законодательства РФ об усыновлении детей к отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства 57
5.2. Общая характеристика порядка международного усыновления по законодательству РФ 65
Заключение 81
Список литературы 84
Введение
Право жить и воспитываться в семье есть субъективное право, которым обладает любой несовершеннолетний ребенок. Действующий Семейный кодекс РФ, следуя требованиям положений Конвенций данного международного акта, закрепляет принцип приоритета семейного воспитания детей, лишенных родительского попечения. С тем, чтобы семья была «доступна» и таким детям создаются различные институты, такие как усыновление.
Актуальность данной темы не вызывает сомнений. В России дети являются одной из самых незащищенных социальных групп.
Российское государство, несмотря на известные всем трудности, старается проявлять определенную заботу о подрастающем поколении. Мы теперь усвоили истины, провозглашенные общепринятыми нормами международного права о правах человека, и в частности, о правах детей. Такие нормы содержатся во Всеобщей декларации прав человека (1948г.)„ Декларации прав ребенка (1959г.). Конвенции ООН о правах ребенка (1989г.) и других международных актах.
Следовательно, недостаточная защищенность детей, оставшихся без попечения родителей по разным причинам, требование их устройства в условиях, обеспечивающих семейное воспитание, практическая значимость такой формы устройства, как усыновление, несовершенство нашего семейного законодательства и процессуальных норм об усыновлении, необходимость приведения правовых норм о правах ребенка в соответствие с общепризнанными нормами международного права, пробелы в изучении вопросов усыновления и спорные суждения в науке семейного права определили актуальность темы дипломной работы.
Целью данного исследования является освещение теоретических проблем сущности исследуемого явления, установление правовой природы усыновления как юридического факта.
Исходя из цели, задачами исследования являются:
1) определение понятия усыновления, отграничение его от родительских правоотношений и иных сходных правовых связей по семейному воспитанию;
2) определение оснований и условий усыновления и детальное их рассмотрение с точки зрения различных юридических концепций;
3) анализ правовых норм о порядке установления усыновления с оценкой их практической целесообразности;
4) обоснование необходимости максимально возможного обеспечения тайны усыновления и раскрытие всех теоретических вопросов о ней;
5) выявление проблемных положений отмены усыновления на базе научных исследований о юридической ответственности;
6) анализ законодательства об усыновлении, специальной литературы, правоприменительной деятельности, определение своих позиций по ряду моментов, имеющих, по нашему мнению, достаточную значимость;
7) предложения по совершенствованию законодательства и углублению теоретических положений, касавшихся предмета исследования.
Предметом исследования являются отношения усыновления и проблемы защиты прав и интересов граждан, возникающих в связи с этими отношениями, прежде всего - интересов ребенка, установление недостатков, мешающих нормальному формированию и осуществлению указанных отношений, правовое регламентирование усыновления по российскому семейному праву, его состояние, практика применения, состояние защиты прав детей. В предмет исследования входят проблемы усыновления как теоретического, так и практического характера.
Теоретической основой исследования явились идеи естественного права, которые оказали воздействие на законодательное решение многих вопросов применительно к правам ребенка и, прежде всего,- на международном уровне. Отсюда истоки методологии - во Всеобщей Декларации прав человека. Декларации прав ребенка, Конвенции ООН о правах ребенка и, безусловно, в источниках российского национального права (Конституции РФ, Семейном Кодексе РФ, и других нормативных актах, относящихся к защите прав и интересов детей).
Также основой для работы послужили разработки из теории права, изложенные в трудах по общей теории права и в работах ряда цивилистов. В числе этих ученых следует в данном случае выделить С.С.Алексеева, Я.Р.Веберса, Н.С.Малеина, Н.И.Матузова, Г.Ф.Шершеневича и др. Но непосредственно теоретической основой дипломной работы были работы ученых, исследующих проблемы защиты прав ребенка, и в частности, проблемы усыновления: М.В.Антокольской, Е.М.Белогорской, Е.М.Ворожейкина, Н.М.Ершовой, В.Н.Забродиной, И.М.Кузнецовой, А.М.Нечаевой, R.И.Пергамент, С.Я.Паластиной, В.П.Шахматова и др.
Исследование основывалось на анализе действующего семейного и