ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания | |
| Автор | ошибка |
| Вуз (город) | РГСУ Город: Москва |
| Количество страниц | 27 |
| Год сдачи | 2008 |
| Стоимость (руб.) | 1500 |
| Содержание | Содержание:
Введение. 1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Особенности применения наказания в отношении этой категории лиц……………….……..3 2. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания………………………………………………………………………....13 3. Применение принудительных мер воспитательного характера………19 Заключение. Список используемой литературы. Введение. В процессе роста преступности в последние годы в нашей стране начала возрастать роль и преступности несовершеннолетних. Такой вывод можно сделать исходя из того, что в 1989 г. по данным МВД РФ зарегистрировано 159976 преступлений несовершеннолетних, а вот уже в 1996 г. – 209777. Эта роль преступности несовершеннолетних в общей структуре преступности уже составила около 9.5% в 1989 г., 12% в 1996 г. 1 Анализируя содержание раздела V УК РФ об уголовной ответственно-сти несовершеннолетних, очень важно не забывать о том, что данный раздел – составной элемент Общей части, взаимодействующий в неразрывной связи с другими её положениями. Эта связь отражается особенно в том, что все первостепенные положения, касающиеся задач и принципов уголовного за-кона, основ уголовной ответственности, действия уголовного закона во вре-мени и пространстве, понятия и видов преступлений, вины, соучастия, об-стоятельств, исключающих преступность деяния, и других в такой же степе-ни относятся и к несовершеннолетним, совершившим преступления. Таким образом, большинство положении Общей статьи части УК, не имеющих не-посредственного решения вопроса ответственности, распространяются на все лица, совершившим преступления, без выделения возраста виновного. Разработанность данной темы почти нулевая, так как современных трудов практически нет. Можем обозначить исследования Сафуанова Ф. из-ложенные в работе “Психолого-психиатрическая экспертиза несовершенно-летнего обвиняемого”. Она включила в себя рассмотрение сложного вопроса осуществления комплексной психолого-психиатрической экспертизы несо-вершеннолетнего обвиняемого. Следовательно, аспекты касающиеся уголов-ной ответственности несовершеннолетних в России пока продолжают быть не разработанными. 1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Особенности применения наказания в отношении этой категории лиц. Ныне действующая законодательная система впервые имеет в своем ар-сенале специальный раздел, который посвящён особенностям уголовной от-ветственности несовершеннолетних. Такие разделы были известны Уложе-нию о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г., а также Уголовному Уложению 1903 г. Принцип гуманизма, на котором основана такая практика, соответст-вует современному зарубежному уголовному законодательству, которое бы-ло одобрено ООН (Минимальные стандартные правила ООН, которые каса-ются отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, 1985 г.). Внесение специального раздела привело, в соответствие нормы уго-ловного и уголовно-процессуального права. В Уголовно Процессуальном Кодексе России с 1951 г. имеется глава «Производство по делам несовер-шеннолетних», в которой присутствуют практически все нормы, которые от-носятся к особенностям данных процессуальных действий. Одним из поло-жительных факторов является то, что в УК РФ 1996 г. впервые законода-тельно обозначено само понятие «несовершеннолетний» - гражданин, кото-рому исполнилось четырнадцать лет, но не исполнилось восемнадцать. Лица моложе четырнадцати лет – считаются малолетними, а лица старше восем-надцати лет – считаются совершеннолетними . Введение данного специального раздела отнюдь не исключает возмож-ности применения к несовершеннолетним определенных статей УК, которые регламентируют вопросы уголовной ответственности и наказания взрослых. Например, правила наказания по совокупности преступлений и приговоров, минимальные сроки лишения свободы и т.д. Значимой особенностью, кото-рая раньше не была известна нашему законодательству, стало предоставле-ние суду и следственным органам права не привлекать к уголовной ответст-венности определенную категорию несовершеннолетних, достигнувших воз-раста уголовной ответственности, имеющих отставание в психическом раз-витии, которое не связано с психическими расстройствами, но они не могли в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо бездействия, либо руководить ими (ч. 3 ст. 20 УК). Включением в закон данного важнейшего положения были прекраще-ны многолетние теоретические споры касающиеся уменьшенной вменяемо-сти, а так же её влиянии на ответственность лиц подросткового возраста. Данный закон как бы связывает нас с первыми законодательными актами России после Октябрьской революции, воссоздавая важнейшее стратегиче-ское направление в работе по превенции преступности несовершеннолетних сначала - воспитание, лечение, социальное обеспечение и только после – ме-ры уголовной репрессии. Выведение особенностей уголовной ответственности несовершенно-летних в самостоятельную главу, прежде всего, означает, что в отношении данных граждан нормы об уголовной ответственности могут быть примене-ны лишь с учётом особых положений, которые предусмотрены в данной гла-ве. Несовершеннолетние граждане от четырнадцати до восемнадцати лет, с одной стороны, имеют уже достаточно высокий уровень социализации про-являя самостоятельность, настойчивость, умение контролировать своё пове-дение и владеть собой, с другой стороны социализация личности еще про-должается - завершается либо продолжается обучение в образовательных учреждениях, определяется свое место в обществе, происходит накапление опыта в межличностных отношениях. «Для такого возраста весьма характер-ны излишняя категоричность суждений, вспыльчивость, неуравновешен-ность, неспособность оценить ситуацию с учётом всех обстоятельств и т.д. Эти возрастные особенности обусловили установление в отношении ответ-ственности несовершеннолетних ряда исключений и дополнений по сравне-нию с общими правилами уголовной ответственности»1. «Трудный возраст» - говорят о подростках, ещё находящихся в стадии становления собственного характера. В обществе считается, что повзрослеют - образумятся. Но дело не во времени. Зрелость приходит при понимании от-ветственности перед людьми, обществом, законом. Подросток должен со всей ответственностью осознавать - за любое преступление обязательно последует наказание. Любому противозаконному деянию существует определённое воздействие, предусмотренное Уголовным кодексом. Зачастую несовершеннолетние нарушители закона считают, что риск, конечно, есть, но вдруг не поймают. В таких ситуациях следует всегда помнить, что как бы ни старался преступник «замести следы», «спрятать концы» - он всегда будет найден и преступление будет раскрыто. Неотвра-тимость наказания должна иметь огромное значение не только для борьбы с конкретными правонарушителями, а так же и для воспитания уважения, как к закону, так и укрепления законности в целом. За совершение правонарушения должен отвечать, прежде всего, сам правонарушитель. В ст. 20 УК рассмотрены пределы и условия наступления уголовной ответственности для лиц в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет. Как и в УК РСФСР 1960 г., в новом УК установлено два возрастных предела наступления уголовной ответственности. По общим правилам за со-вершение большинства преступлений уголовная ответственность наступает в возрасте с шестнадцати лет. И лишь за некоторые виды преступлений, общественная опасность и противоправность которых, как показывает мно-голетний опыт, очевидна и для подростков, достигших четырнадцати лет, уголовная ответственность наступает по достижении этого возраста. Весь перечень преступлений, за совершение которых уголовная ответ-ственность наступает с четырнадцати лет, содержится в ч. 2 статьи 20 УК. Данный перечень является исчерпывающим и обязательным для исполнения органами расследования и судами в решении вопросов касающихся уголов-ной ответственности несовершеннолетних. Однако нужно так же учитывать тот факт, что некоторые виды преступлений, при которых уголовная ответ-ственность наступает только с шестнадцати лет, могут содержать или со-держат элементы других преступлений, ответственность за которые насту-пает с четырнадцати лет. Например, за бандитизм (ст. 209 УК) уголовная ответственность наступает только с шестнадцати лет, но бандитизм, являясь сложным преступлением, может включать в себя - кражи, грабёж, разбой, убийства и т.д. И несовершеннолетние, достигшие четырнадцати лет, и уча-ствовавшие в бандитском нападении, будут подлежать уголовной ответст-венности не за бандитизм, но за другие сопутствующие преступления. По-добная ситуация может произойти и при решении вопроса об уголовной от-ветственности несовершеннолетних и за другие правонарушения, напри-мер, участие в массовых беспорядках (ст. 212 УК), могущие включать в себя и грабежи (ст. 161 УК) и хулиганство (ст. 213 УК), а так же и вандализм (ст. 214 УК). Такие действия будут квалифицироваться только по ст. ст. 161, 213, 214 УК. За совершение общественно опасных деяний, за которые пре-дусмотрена уголовная ответственность с шестнадцати лет, не содержащих состава других преступлений из числа упомянутых в ч. 2 данной статьи, уго-ловная ответственность несовершеннолетних до 16 лет исключается. К та-ким правонарушителям, как и к совершившим общественно опасные дейст-вия в возрасте до 14 лет, могут быть применены только меры воспитатель-ного характера. Закономерен вопрос почему несовершеннолетние привлекаются к уго-ловной ответственности за все преступления с 16-летнего возраста, а за от-дельные с 14-летнего возраста ? По данному вопросу законодателями принимаются ко вниманию раз-личные обстоятельства. Однако в данной проблеме решающее значение придаётся психологическим особенностям конкретного возраста, а так же степени способности осознания ими общественной опасности совершенных ими деяний, образующих преступления. Во внимание принимаются так же типичные для массы несовершеннолетних, достигнувших конкретного воз-раста, особенности развития их интеллекта и воли. «В повседневных поступках или поведении несовершеннолетних той или иной возрастной группы нередко проявляется их психическая незре-лость. Однако, последняя не устраняет уголовной ответственности в тех случаях, когда те же несовершеннолетние совершают не обычные поступки, а из ряда вон выходящие, особые действия, каковыми являются преступле-ния»1. Подростки в большинстве своем в состоянии сами осознавать и выби-рать варианты должного поведения, а так же действовать в соответствии с общепринятыми требованиями норм права и правил человеческого общежи-тия. Этим и объясняется, что законодательством была установлена уголов-ная ответственность не с 10-летнего, а именно с 14-летнего возраста за от-дельные виды преступления, а за остальные - с 16-летнего. Подростки, по достижении 14 и 16 лет, могут самостоятельно осмыс-ливать свои действия, которые признаны законом преступными, а так же осознавать их общественную опасность. И, когда, несмотря на это, подростки всё же решаются на совершение преступления соответствующего вида, имея при этом все возможности поступить по-иному, тогда они достаточно обоснованно могут и должны привлекаться к уголовной ответственности. Так как одним из обязательных условий уголовной ответственности несовершеннолетних является достижение предусмотренного законом воз-раста – существует необходимость в каждом отдельном случае абсолютно точно установить возраст правонарушителей на момент совершения престу-пления. Такая ответственность целиком лежит на органах расследования, прокуратуре и судах ведущих рассмотрение уголовных дел. В основном воз-раст правонарушителя устанавливается по документам: выписке из книги регистрации актов гражданского состояния, паспорту и т.п. Гражданин счи-тается достигшим определённого возраста в ноль часов следующих за днём рождения суток. При отсутствии документов о возрасте правонарушителя, для опреде-ления его возраста органами расследования либо судом должна быть на-значена судебно-медицинская экспертиза. При установлении возраста судеб-но-медицинской экспертизой днём рождения подсудимого (обвиняемого) считается последний день года, названного экспертами, а при определении возраста минимальным и максимальным количествам лет исходят из мини-мального возраста данного лица2. Есть необходимость ещё раз заметить, что особенностями ответст-венности несовершеннолетнего является то, что он не может быть субъек-том некоторых определенных преступлений. К ним относятся две категории преступлений: 1. преступления, в которых подростки являются потерпевшими, на-пример, вовлеченными в совершение преступления (ст. 150 УК), вовлеченными в совершение антиобщественных действий (ст. 151 УК), и когда существует факт неисполнения обязанностей по воспи-танию несовершеннолетнего (ст. 156 УК); 2. преступления, в которых субъектами могут быть лица старше во-семнадцати лет (депутаты Государственной Думы - 21 год, судьи и прокуроры - 25 лет и т.д.). Существуют так же и другие виды преступлений и правонарушений, за совершение которых несовершеннолетние тоже не привлекаются к уго-ловной ответственности. И хотя в законе нет прямых указаний на данный счёт, обстоятельства совершения некоторых преступлений дают право сде-лать подобный вывод. Например, незаконное помещение в психиатриче-ский стационар (ст. 128 УК). |
| Список литературы | Нормативные акты
УК РФ Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 25 декабря 1990 г. №5 “О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних и о вовлечении их в преступную и иную антиобщественную деятельность” // БВС РФ. 1991. №3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ №1 в редакции от 21 де-кабря 1993 г. “О практике назначения судами РФ наказания в виде лишения свободы”. Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР по уголовным делам - М., 1996. II. Специальная литература. 1. Анденес И. “Наказание и предупреждение преступлений” - М., 1979. 2. Астемиров И.И. “Уголовная ответственность и наказание несовер-шеннолетних”. - Минск, 1986. 3. Бабий Н.А. “Уголовная ответственность за спаивание несовершенно-летних”. - Минск, 1986. 4. Бабаев М.М. “Индивидуализация наказания несовершеннолетних”. - М., 1968. 5. Багрий-Шахматов Л.В. “Уголовная ответственность и наказание”. - Минск, 1976. 6. Брайнин Я.Н. “Уголовная ответственность и её основание в совет-ском уголовном праве”. - М., 1963. 7. Беляев Н.А. “Уголовно-правовая политика и пути её реализации”. - Л., 1986. 8. Беляев Н.А. “Цели наказания и средства их достижения”. - Л., 1963. 9. Бочкарёва Г.Г. “Психология подростков - правонарушителей” / Сов. Юстиция, 1967, №22, с. 52. 10. Бирюков Е. “Подростки в беде”. // Социалистическая законность, 1987, №9, с. 25. 11. Викулин Н. “Нужны ли новые подходы к надзору за исполнением законов о молодёжи”. // Социалистическая законность, 1989, №3, с. 12. Игошев К.Е. “Опыт социально-психологического анализа несовер-шеннолетних правонарушителей” - М., 1967. 13. Лазарев А.М. “Субъект преступления” - М., 1981. 14. Никитин А.Ф. “Ответственность несовершеннолетних” - М., 1980. 15. Наумов А.В. “Российское уголовное право: Общая часть” - М., 1996. 16. Прохоров В.С. “Преступление и ответственность” - Л., 1984. 17. “Преступность и правонарушения”. Статистический сборник - М., 1995. 18. Примаченок А.А. “Ответственность взрослых за правонарушения несовершеннолетних” - Минск, 1976. 19. Таганцев Н.С. “Русское уголовное право. Лекции. Часть общая”. Т2 - М., 1995. 20. “Комментарий к УК РФ” - М., 1997 21. Шевченко Я.Н. “Правовое регулирование ответственности несо-вершеннолетних” - Киев, 1976. 22. Шапинова С.А. “Подросток: общество и закон” - Алма-ата, 1989. |
| Выдержка из работы | Как уже отмечалось, существуют в законодательстве как общие виды освобождения от уголовной ответственности, так и специальные виды, рас-пространяющиеся на лица, не достигшие восемнадцати лет.
Согласно ч. 1 ст. 90 УК: «Несовершеннолетний, впервые совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобождён от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление мо-жет быть достигнуто путём применения принудительных мер воспитательно-го воздействия.» Следовательно, освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности по закону взаимосвязано определенными усло-виями: 1. преступление должно быть совершено впервые; 2. деяние должно характеризоваться как преступление небольшой или средней тяжести; 3. положительная характеристика личности подростка, отражающая то, что цель его перевоспитания может быть достигнута принуди-тельными мерами воспитательного воздействия. Подобная убеждённость формируется основываясь на степени общест-венной опасности совершенного деяния (т.е. анализ значимости объекта пося-гательства, место несовершеннолетнего в преступном посягательстве, харак-тер завершённости деяния, объем вреда причинённого именно несовершен-нолетним, и т.д.), сведении о личности преступника (т.е. впервые осуществ-ляет преступные деяния небольшой или средней тяжести, общая положитель-ная характеристика от педагогов, преступление является следствием стече-ния неблагоприятных для него обстоятельств, не вышел за границы контроля родителей или лиц, их заменяющих, не увлекается употреблением алкоголь-ной или наркотической продукции). В зависимости от наличия этих обстоятельств, и с учётом мотивов этих преступлении и манеры поведения виновного непосредственно после пре-ступления, а также и при выяснении сведении о применении к нему до этого принудительных мер воспитательного воздействия и какие именно. Инфор-мация о применении к несовершеннолетнему принудительных мер воспи-тательного воздействия выясняется и на стадии предварительного следствия, и на стадии судебного разбирательства. В процессе стадии предварительного расследования прокурор или сле-дователь с разрешения прокурора выносит постановление о прекращении уголовного дела, и одновременно пересылке материалов этого дела в спе-циализированный государственный орган. Этот орган распоряжается назна-чением несовершеннолетнему принудительные меры воспитательного воз-действия, действуя согласно статье 90 УК. На стадии судебного разбирательства постановление об освобождении несовершеннолетнего от уголовной ответственности суд сам выносит, в ко-тором назначается одна или сразу несколько принудительных мер воспита-тельного воздействия. Ряд специальных видов освобождения лиц, являющихся несовершенно-летними, от уголовной ответственности непосредственно связаны с реализа-цией мер воспитательного воздействия. Таким образом, закрепленных зако-нодательством мер государственного принуждения касаемых несовершенно-летних, совершивших противозаконные действия небольшой или средней тяжести, для того, что исправить их за сет педагогических средств, не прибе-гая к привлечению его к уголовной ответственности. Принудительными они признаются за счет того, что они назначаются и реализуются без учета воли несовершеннолетнего или его законного пред-ставителя. Они также являются обязательны для всех лиц без исключения. Их непосредственное исполнение обеспечивается влиянием государственных органов, компетентных на осуществление подобной деятельности. В случае неисполнения назначенной меры, следуют негативные правовые последствия прямо урегулированные в законе . Основанием здесь представляется как и при освобождении от уголов-ной ответственности только малая степень общественной опасности деяния и личности, черты которой позволяют убедиться, что возможно достижение целей наказания другими мерами, не относящимися к уголовно-правовыми. Освобождение от наказания делится на три вида: а) освобождение, перед началом отбытия наказания совместно с при-менением мер воспитательного воздействия (ч. 1 ст. 92 УК); б) освобождение, перед началом отбытия наказания совместно с поме-щением осуждённого в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних (ч. 2 ст. 92 УК); в) общее освобождение от дальнейшего отбытия наказания (ст. 93 УК). Первый вид реализуется в случае если само преступление определяется как категория небольшой или средней тяжести, и одновременно с этим ха-рактеристика личности и условия при которых совершалось преступление убеждают, что применения принудительных мер воспитательного воздейст-вия будет достаточно. В подобном случае, суд выносит обвинительный приговор по делу, од-нако освобождает подсудимого от наказания, выбрав для него обязательные меры. Общий контроль за исполнением приговора суд производит самостоя-тельно. Самой констатацией сохранения за виновным уголовной ответствен-ности выступает обвинительный приговор. Второй вид освобождения от наказания реализуется в случае, если не-совершеннолетний пусть и осуждается за преступные деяния средней тяже-сти, но исключительно ходе судебного разбирательства выясняется, что воз-можность достижения целей наказания проявляется только путём помещения осуждённого в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное уч-реждение для несовершеннолетних. Такая ситуация может возникнуть при каких-либо аномалиях в психическом развитии подсудимого, не позволяю-щих ему находиться в колонии среди здоровых осуждённых, либо при уста-новлении педагогической (социальной) запущенности, которую можно уст-ранить лишь в специализированном учреждении, используя сугубо индиви-дуальный подход к несовершеннолетнему. Срок пребывания в указанных учреждениях не может превышать мак-симального срока наказания, предусмотренного УК за данное преступление. В соответствии с понятием преступления средней тяжести этот срок колеб-лется в пределах от двух до пяти лет. Основное отличие нового УК от УК 1960 г. состоит в том, что помеще-ние несовершеннолетнего в специальное учреждение возможно только при освобождении несовершеннолетнего от наказания за совершение преступле-ния средней тяжести. Следовательно, несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой тяжести и освобождаемый от наказания, не может быть помещён в упомянутые заведения; к нему подлежат применению менее строгие меры воспитательного воздействия. Равным образом к несовершен-нолетнему лицу, совершившему преступление средней тяжести, при освобо-ждении от наказания применения менее строгих мер воспитательного воз-действия не допускается . Пребывание в указанных учреждениях может быть прекращено и дос-рочно, если по заключению специализированного государственного органа, обеспечивающего исправление, несовершеннолетний не нуждается более в дальнейшем применении данной меры. Вместе с тем закон предусматривает и продление срока, но только в случае необходимости завершить общеобра-зовательную или профессиональную подготовку. Условия применения одних и тех же мер воспитательного воздействия при освобождении несовершеннолетнего от уголовной ответственности и при освобождении от наказания необходимо различать по следующим при-знакам: а) освобождение от уголовной ответственности с применением назван-ных мер возможно, если подросток впервые совершил преступление небольшой или средней тяжести (ст. 90 УК). При освобождении от на-казания этого условия не требуется; б) при освобождении от уголовной ответственности за преступление средней тяжести к подростку применяются меры воспитательного ха-рактера (ст. 90 УК). При освобождении от наказания (ст. 92 УК) он должен быть помещён в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение. |