ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
статус естествознания в современном мире | |
| Автор | Ирина |
| Вуз (город) | Москва |
| Количество страниц | 19 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | Введение…………………………………………………………………………...3
1. Организация современного естествознания………………………………….5 2. «За» и «Против» современного естествознания……………………………...8 2.1. Век XX: разрушение человека, общества и природы…………………….10 2.2. Является ли виновником современных кризисных явлений НТП?...........12 Заключение……………………………………………………………………….19 Список используемой литературы……………………………………………...20 |
| Список литературы | 1. Концепции современного естествознания. Материалы к семинар¬ским занятиям. Ч. 1: Учебное пособие/ Р. А. Браже, Р. М. Мефтахутдинов. — Ульяновск: УлГТУ, 2003. — 143 с.
2. Крушанов А.А. Судьба естествознания глазами его современных критиков и апологетов. 3. Кунафин М. С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. Изд-е . – Уфа, 2003. – 488 с. |
| Выдержка из работы | Говоря о естествознании как донаучном, преднаучном и научном, выделяя тем самым этапы развития собственно естествознания, необходимо сказать, что на самом деле вплоть до научного этапа, то есть до XVII века эволюция естествознания происходила в рамках натурфилософии. Вплоть до оформления естествознания как совокупности дисциплин, изучающих природу на основе математических принципов, оно развивалось как совокупность сведений об устройстве природе. Отсутствовали атрибуты, столь характерные для современного естествознания, - техника и математизация.
Само понятие «естествознание» носит обобщающий характер. Очевидно, что оно лишь констатирует факт возникновения совокупности дисциплин, исследующих природу. В основании этой совокупности уже со времён Аристотеля лежит физика. Именно она почти до XX века определяла нормативы научно-исследовательской деятельности в области естествознания, и не только его. Разумеется, современное знание не может быть охарактеризовано только как естественнонаучное и даже как только научное. К началу XXI века вследствие интеграционных процессов, возникших в науке благодаря развитию кибернетики, общей теории систем, синергетики, вследствие глобализации информационных процессов, прежде очевидные и чётко определяемые границы естествознания были размыты. Тем не менее, в современной системе знания мы можем выделить, как минимум, четыре относительно самостоятельных типа: гуманитарное знание, техническое знание, математическое знание и естествознание. Структура естествознания основана на общем определении естествознания как совокупности наук о природе («естестве»). Понятно, что это весьма расплывчатое определение, которое позволяет сводить воедино такие трудно сопоставимые дисциплины, как, например, биологию и геологию. Тем не менее, в самом общем смысле структура естес |