ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ

Проектирование систем искусственного интеллекта.

Автор Никулина Елена Геннадьевна
Вуз (город) Москва
Количество страниц 20
Год сдачи 2007
Стоимость (руб.) 500
Содержание Оглавление.

Введение…….………………………....................…………………………………………2
1. Понятие искусственного интеллекта (ИИ)………….…...3
2. Развитие систем искусственного интеллекта………………5
3. Способы построения систем искусственного интеллекта.............................................12
Заключение……………………………………..…….................…………………………18
Литература……………………………………………………................………………...19
Список литературы Литература.

1. Информатика. \ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 1998. – 768с.
2. Острейковский В.А. Информатика. – М.: Высшая школа, 2001. – 511с.
Выдержка из работы Введение.


Искусственный интеллект (ИИ) как научное направление имеет длительную историю и связан с попытками формализовать мышление человека. Еще Платон, Аристотель, Р.Декарт и многие другие исследователи на уровне современных им знаний стремились описать мышление как совокупность некоторых элементарных операций, правил и процедур. Качественно новый период развития ИИ связан с появлением в научных лабораториях ЭВМ.
Первые шаги кибернетики были направлены на изучение и осмысление процессов, протекающих в сложных живых системах, включая мыслящие. Уже тогда стали появляться разработки, направленные на воспроизведение в ЭВМ определенных процессов и феноменов мышления. Именно это направление работ оформилось позднее в самостоятельную область, разрабатывающую проблему ИИ [2].
Разделение работ по ИИ по направлениям связано с существованием двух точек зрения на вопрос о том, как именно строить системы ИИ.
Первое направление рассматривает продукт интеллектуальной деятельности человека, изучает его структуру и стремиться воспроизвести этот продукт средствами ЭВМ.
Второе направление ИИ рассматривает данные о нейрофизиологических и психологических механизмах интеллектуальной деятельности человека, его разумном поведении. Существует также и третий – смешанный подход к этой проблеме.