ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Проектирование систем искусственного интеллекта. | |
Автор | Никулина Елена Геннадьевна |
Вуз (город) | Москва |
Количество страниц | 20 |
Год сдачи | 2007 |
Стоимость (руб.) | 500 |
Содержание | Оглавление. Введение…….………………………....................…………………………………………2 1. Понятие искусственного интеллекта (ИИ)………….…...3 2. Развитие систем искусственного интеллекта………………5 3. Способы построения систем искусственного интеллекта.............................................12 Заключение……………………………………..…….................…………………………18 Литература……………………………………………………................………………...19 |
Список литературы | Литература. 1. Информатика. \ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 1998. – 768с. 2. Острейковский В.А. Информатика. – М.: Высшая школа, 2001. – 511с. |
Выдержка из работы | Введение. Искусственный интеллект (ИИ) как научное направление имеет длительную историю и связан с попытками формализовать мышление человека. Еще Платон, Аристотель, Р.Декарт и многие другие исследователи на уровне современных им знаний стремились описать мышление как совокупность некоторых элементарных операций, правил и процедур. Качественно новый период развития ИИ связан с появлением в научных лабораториях ЭВМ. Первые шаги кибернетики были направлены на изучение и осмысление процессов, протекающих в сложных живых системах, включая мыслящие. Уже тогда стали появляться разработки, направленные на воспроизведение в ЭВМ определенных процессов и феноменов мышления. Именно это направление работ оформилось позднее в самостоятельную область, разрабатывающую проблему ИИ [2]. Разделение работ по ИИ по направлениям связано с существованием двух точек зрения на вопрос о том, как именно строить системы ИИ. Первое направление рассматривает продукт интеллектуальной деятельности человека, изучает его структуру и стремиться воспроизвести этот продукт средствами ЭВМ. Второе направление ИИ рассматривает данные о нейрофизиологических и психологических механизмах интеллектуальной деятельности человека, его разумном поведении. Существует также и третий – смешанный подход к этой проблеме. |