ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Попытка внедрения научного метода в искусство на примере неоимпрессионизма | |
Автор | ошибка |
Вуз (город) | МГЛУ |
Количество страниц | 27 |
Год сдачи | 2009 |
Стоимость (руб.) | 1200 |
Содержание | ВВЕДЕНИЕ 3
1.1. КУЛЬТУРА XIX ВЕКА КАК БУРЖУАЗНАЯ КУЛЬТУРА 5 1.2 ИМПРЕССИОНИЗМ КАК ПРЕДТЕЧА НЕОИМПРЕССИОНИЗМА 9 II. ЖОРЖ ПЬЕР СЁРА КАК РОДОНАЧАЛЬНИК НЕОИМПРЕССИОНИЗМА 14 2.1. ЖИЗНЬ ЖОРЖА ПЬЕРА СЁРА 14 2.2 ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧЕСТВА 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27 |
Список литературы | Список литературы
1. Введение в культурологию: учебное пособие для вузов / под ред. Е.В. Попова. - М., 2006. - 258 с. 2. Гуревич П.С. Культурология: учебное пособие / П.С. Гуревич - М.: Знание, 2004.- 356 с. 3. Культурология: учебное пособие / Столяров Д.Ю., Кортунов В.В., отв. ред. Столяров Д.Ю. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2003 - 327 с. 4. Малюга Ю.Я. Культурология: учебное пособие. / Ю.Я. Малюга -М.: ИНФРА-М, 2008. - 211 с. 5. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: учебное пособие / Э.С. Маркарян. - М.,2003. - 174 с. 6. Соколов Э.В. Культурология: учебник / Э.В. Соколов. - М.,2005.- 200с. 7. Хрестоматия по культурологии: учебное пособие / составители: Лалетин Д.А., Пархоменко И.Т., Радугин А.А., отв. редактор Радугин А.А.- М.: Центр, 2004. - 524 с. 8. Швейцер Альберт. Культура и этика: учебное пособие / перевод с нем. Н.А. Захарченко, Г.В. Колшанского, общ. ред. проф. В.А. Карпушина. - М.: Издательство «Прогресс», 1973. - 457 с. 9. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур: учебное пособие. / А.А. Белик. - М.: РГГУ,2009. - 241 с. 10. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств: учебное пособие для студентов вузов / Н.А. Дмитриева - М., 2007. - 656 с. 11. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство: учебное пособие./ Т.В. Ильина- М., 2005. - 547 с. 12. Андреев Л.А.Неоимпрессионизм: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л.А. Андреев. - М., 2008.- 284 с. 13. Яворская Н.В. Западноевропейское искусство XIX века: учебное пособие / Н.В. Яворская. - М., 2007. - 343 |
Выдержка из работы | Введение
Сегодня сложно представить какую-либо сферу нашей жизни вне научных открытий. Наука прочно вошла в нашу жизнь, даже искусство не обходится без нее. Все чаще проводятся выставки, где вместо полотен, писанных пастелью и маслом, мы видим радужные голографические картины и объемные лазерные проекции. Не менее любопытно, что применение в арт-практике нашлось даже рентгеновским лучам: Британский художник Александр де Кадене несколько лет назад создал серию фотопортретов, на самом деле рентгенограмм черепной коробки, которая по мнению автора, является самой «вечной» составляющей человеческой внешности, т.к. череп, в отличие от покрывающей его плоти практически не стареет. Еще одним примером может служить конкурс, проводимый в США, начиная с 2002 года. Темой конкурса является «Искусство науки» Представленные на конкурс работы — в основном фотография, выполненная при помощи высокочувствительной оптики, а также видео и аудиозаписи. На самом деле изображения, взятые за основу большинства работ, по сути своей вообще-то банальности из мира науки, ее рабочий материал, что вовсе не отменяет художественных открытий. Необычен лишь способ, при помощи которого они получены: особенно для человека далекого от науки. Микроскопы, телескопы, агрессивные среды и всякого рода излучения уже сами по себе открывают нам новую красоту, принадлежащую иному миру. И хотя сегодня наука и искусство неразрывно связаны, первые попытки соединить их в единое целое не увенчались особым успехом. Темой данной курсовой работы является попытка внедрения научного метода в искусство на примере неоимпрессионизма, то есть изучение тех первых попыток соединить науку и искусство в единое целое. Эта тема актуальна, так как анализ этих попыток может помочь спрогнозировать дальнейшее влияние науки на искусство. На данную тему писали Оскар Рейтерсверд, Лионелло Вентури, Джон Ревалд и Анри Перрюшо. Хотя, в первую очередь данные авторы уделяли внимание истории и искусствоведческому анализу неоимпрессионизма, не выискивая культурологический аспект, исследование базируется на их трудах. Объектом данной работы является влияние НТР на искусство 19 века. Предметом – Неоимпрессионизм, течение живописи, созданное как синтез науки и искусства. Целью является рассмотреть влияние научного метода на искусство на примере неоимпрессионизма. В данной курсовой работе рассматриваются следующие задачи: 1. Рассмотреть научные открытия, оказавшие в дальнейшем влияние на формирование неоимпрессионизма. 2. Выяснить почему Неоимпрессионизм не получил широкого распространения и не просуществовал долго. |