ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Изображение положительного героя в произведении | |
Автор | Антон |
Вуз (город) | ВГУ имени П.М.Машерова |
Количество страниц | 24 |
Год сдачи | 2010 |
Стоимость (руб.) | 200 |
Содержание | Введение 3
Новаторство Д.И. Фонвизина в изображении положительных персонажей комедии. Столкновение канонов классицизма и реалистического изображения человека. 5 Стародум – идеальный дворянин или скучный антициник? 9 Проблема типичности образов Софьи, Правдина, Милона. 17 Заключение 24 Список использованной литературы 26 |
Список литературы | Список использованной литературы
1. Акулова Е.А. Фонвизин в школе. - М.: Государственное Учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1953. - 198 с. 2. Благой Д.Д. Денис Иванович Фонвизин // Фонвизин в русской критике. Пособие для учителя./Под ред. П.Е.Шамеса. - М.: Государственное Учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1953. - С. 136-153. 3. Исакович И. «Бригадир» и «Недоросль» Д.И. Фонвизина. - Л.: «Художественная литература», 1979. – 356 с. 4. Ключевский В.О. «Недоросль» Фонвизина (Опыт исторического объяснения учебной пьесы) // Фонвизин в русской критике. Пособие для учителя./Под ред. П.Е.Шамеса. - М.: Государственное Учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1953. - С. 112-135. 5. Кулакова Л.И. Денис Иванович Фонвизин. Биография писателя. - М.: Издательство «Просвещение», 1966. – 324 с. 6. Макогоненко Г.П. Денис Фонвизин. Творческий путь. - М.: Государственное издательство художественной литературы, 1961. – 296 с. 7. Муратов М. Денис Иванович Фонвизин. - М.: Государственное Издательство Детской Литературы Министерства просвещения РСФСР, 1953. - 226 с. 8. Рассадин С.Б. Сатиры смелый властелин. - М.: Книга, 1985. - 269 с.. |
Выдержка из работы | Данная работа посвящена исследованию проблем положительного героя комедии Фонвизина «Недоросль».
Актуальность исследуемой темы заключается в том, изображение положительного героя в комедии «Недоросль» до сих пор остается малоисследованной темой в отечественной литературе и вызывает немало разногласий как среди современников Фонвизина, так и среди литературоведов ХХ столетия.. Объектом данной работы является положительный герой комедии Фонвизина «Недоросль». Предмет работы - проблемы в изображении Фонвизиным положительного героя в комедии «Недоросль». Целью данной работы является анализ проблем положительного героя комедии Фонвизина «Недоросль». Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: • Охарактеризовать новаторские черты в изображении Фонвизиным положительных персонажей комедии, рассмотреть проблему столкновения канонов классицизма и реалистического изображения человека; • Определить значение образа Стародума (идеальный дворянин или скучный антициник?); • Проанализировать проблему типичности образов Софьи, Правдина, Милона. Материалом для данной работы послужили учебные и научные пособия, посвященные творчеству Дениса Ивановича Фонвизина. В работе применяются общенаучные методы исследования: анализ, синтез, сравнение, сопоставление, дедукция. Теоретическая значимость работы заключается в сборе и систематизации данных по содержанию и анализу проблем положительного героя комедии Фонвизина «Недоросль». |