ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
анализ военных плакатов СССР и Германии 30х и 40х годов | ||
| Автор | Кирилл | |
| Вуз (город) | Пермь | |
| Количество страниц | 16 | |
| Год сдачи | 2010 | |
| Стоимость (руб.) | 400 | |
| Содержание | Введение……………………………………………………………...стр. 2
История пропаганды………………………………………………...стр. 3 Органы пропаганды СССР………………………………………….стр. 4 Органы пропаганды Германии……………………………………..стр. 5 Особенности мировосприятия в тоталитарном обществе………..стр. 7 Сравнительный анализ……………………………………………...стр. 8 Пропаганда в демократических странах……………………….….стр. 13 Заключение………………………………………………………….стр. 15 Литература………………………………………………………..…стр. 16 + большое количество плакатов. |
|
| Список литературы | Литература:
И.Н. Голомшток Тоталитарное искусство. Изд. Галарт, 1994. М. М. Рыклин Тела Террора. Изд. Логос, 1990. И. А. Ивлев, А. Ф. Юденков. Оружием контрпропаганды: Советская пропаганда среди населения оккупированной территории СССР. 1941-1944 гг. / Изд. Мысль, 1988. Плакаты: из работы |
Двадцатый век в истории России и мира известен двумя мировыми войнами, Холодной войной, первыми полётами человека в космос и на луну, образованием и распадом Советского Союза, противостоянием капитализма и коммунизма, а также глобальным развитием средств массовой информации. Появились едва ли не самые известные тоталитарные государства за всю историю человечества – СССР и нацистская Германия.
В XX веке, в странах с тоталитарным режимом в жизни общества существенную роль играло наличие активной пропаганды политического курса, выбранного властью, главенствующей идеологии и необходимых от общества действий для сохранения политической стабильности в стране. Пропаганда велась различными направлениями, в литературе, средствах массовой информации, живописи, кино, музыке. Удобство использования плакатов и листовок, простота для понимания и доступность, а также относительно дешёвое производство делало их одним из наиболее популярных методов ведения пропагандистской деятельности. В отличии от классической живописи, плакаты не были элитарным искусством, они были специально созданы как элемент массовой культуры, с целью быть проще для понимания малообразованным населением. Благодаря своей простоте и выразительности, плакатное творчество побуждало к принятию активной позиции и решительным действиям значительно эффективней, чем любой другой вид изобразительного искусства. Цель нашей работы – выяснить, насколько похожи/различны методы плакатной пропаганды в тоталитарных странах первой половины XX века, сравнив плакаты СССР и Германии. Следует сказать, что этим сравнением мы не хотим очернить СССР или поставить его в один ряд с нацистским режимом Германии. Данный анализ несёт в себе сравнение методов пропагандистской работы тоталитарных режимов, а не самих режимов. Можно сформулировать основные задачи нашей работы: 1) Найти общие черты среди советской и немецкой плакатной пропаганды и выделить те из них, которые обусловлены политическим курсом тоталитарных государств. 2) Выявить, существует ли связь между феноменом мифологического сознания и особенностями тоталитарной пропаганды. 3) Определить, присущи ли выделенные черты только плакатам тоталитарных государств, или они существуют и в пропаганде демократических стран. |