ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Реферат по истории на тему «Александр I» | |
| Автор | ошибка |
| Вуз (город) | Международный университет Москва |
| Количество страниц | 13 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | СОДЕРЖАНИЕ
Детство, образование 3 Восшествие на престол 4 Начало реформ 5 Второй этап реформ 6 Внешняя политика 7 Отечественная война 1812 года 9 Священный союз 9 Послевоенные реформы 10 Усиление реакции. Последние годы жизни 11 Список литературы 13 |
| Список литературы | Список литературы
1. Российский гуманитарный энциклопедический словарь. – М., 1999. 2. Сахаров А.Н. Александр I. — М., 1998. 3. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. – М., 2004. 4. Троицкий Н.А. Александр I и Наполеон. - М., 1994. |
| Выдержка из работы | Александр I - российский император. Старший сын великого князя Павла Петровича (императора Павла I) и великой княгини Марии Федоровны. Родился 12 (23) декабря 1777 года в Петербурге. Вступил на престол 12 марта 1801 года. Умер 19 ноября (1 декабря) 1825 года в Таганроге. Погребен в Петербурге в Петропавловском соборе 18 марта 1826 года.
Детство, образование Сразу после рождения Александра забрала у родителей бабка, императрица Екатерина II, которая планировала воспитать из него идеального государя, продолжателя своего дела. Она считала своего сына Павла неспособным к управлению государством и намеревалась возвести на престол Александра, минуя его отца. Попечителем Александра был назначен генерал Н.И.Салтыков. По рекомендации Д. Дидро воспитателем Александра стал швейцарец Ф.Ц. Лагарп, сторонник республиканских идей и политической свободы, оказавший огромное влияние на формирование характера будущего императора. Великий князь воспитывался с романтической верой в идеалы Просвещения, выказывал сочувствие полякам, которые лишились государственности после разделов Польши, проявлял симпатию к Великой французской революции и имел критическую точку зрения на политическую систему самодержавия в России. Екатерина II принудила его прочесть французскую Декларацию прав человека и гражданина и сама объяснила ему ее значение. Однако в последние годы ее правления Александр обнаруживал множество противоречий между декларируемыми ею идеалами и действительной политической деятельностью. Ему приходилось тщательно скрывать свои чувства и те выводы, к которым он пришел. Это способствовало развитию в нем таких отрицательных черт характера, как притворство и лукавство. Эти черты отразились и во взаимоотношении с отцом при посещении его резиденции в Гатчине, в которой царствовал дух военщины и строгой дисциплины. Александр постоянно имел при себе две «маски»: одну для отца, другую для бабки. Очень часто, присутствуя утром на парадах и учениях в Гатчине в неуклюжем мундире, он вечером являлся среди изысканного и остроумного общества, собиравшегося в Эрмитаже. Необходимость держать себя совершенно разумно в этих двух сферах, приучила будущего императора к скрытности, а то несоответствие, которое он видел между внушенными ему теориями и истинной русской действительностью, зарождало в нем недоверие к людям и разочарование. В 1793 году в 16-летнем возрасте его женили на баденской принцессе Луизе, будущей великой княгине Елизавете Алексеевне. Она пользовалась симпатией русского общества, но не была любима мужем. |