ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Происхождение науки и проблема периодизации ее истории | |
| Автор | Юлия |
| Вуз (город) | Москва |
| Количество страниц | 24 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | Содержание
Введение 3 Возникновение науки. Наука и практика 4 Научное знание как система, его особенности и структура 9 Проблема периодизации истории науки 18 Заключение 23 Список литературы 24 |
| Список литературы | Список литературы
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М.: Проспект, 2009. 2. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов. – М.: Феникс, 2009. 3. Гусев Д.В. Философия. – М.: МПСИ, 2009. 4. Ильенков Э.В. Философия и культура. – М.: МПСИ, 2008. 5. Канке В.А. Общая философия науки. – М.: Омега-Л, 2009. 6. Канке В.А. Философия для технических специальностей. – М.: Омега-Л, 2009. 7. Кохановский В.П., Золотунина Е.В. Философия для аспирантов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 8. Основы философии. / под ред. Кохановского В.П. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. 9. Самыгин С.И. Философия для студентов ВУЗов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. 10. Светлов В.А. История философии в схемах и комментариях. – М.: Питер, 2009. 11. Спиркин А.Г. Философия. – М.: Юрайт, 2009. 12. Халин К.Е. Краткий курс по философии. – М.: Окей-книга, 2009. |
| Выдержка из работы | Введение
Философия науки – это область, лежащая на границе философии и конкретного научного (математического, естественнонаучного, гуманитарного, социального, технического) знания. Это область, где интересы двух областей человеческого познания «перекрещиваются», где становится очевидным, что всеобщее, составляющее предмет философского познания, существует не в чистом, «выкристаллизованном» виде, а в неразрывном единстве с особенным и конкретным, т. е. предметом научного познания. Нельзя понять в полной мере всеобщее в отрыве от особенного и конкретного. И наоборот, нельзя по-настоящему понять конкретное, если не рассматривать его в единстве с особенным и всеобщим. Как известно, существуют различные науки: математика, естествознание, гуманитарные, социальные и технические науки. Количество и уровень знания в любой научной дисциплине непрерывно изменяются в ходе ее исторического развития благодаря как творческим усилиям людей, занятых в науке, так и достаточно тесной взаимосвязи с состоянием культуры и общественной жизни в целом. Изменения особенно заметны в современной науке с присущими ей тенденциями дифференциации и специализации знаний. Поэтому возникает потребность философского осмысления особенностей научного познания как в науке в целом, так и в отдельных научных дисциплинах. Так что вместе с изменениями научного знания происходят изменения и в философии науки. |