ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Проблема человека в истории философии | |
Автор | Анастасия |
Вуз (город) | Москва |
Количество страниц | 18 |
Год сдачи | 2009 |
Стоимость (руб.) | 200 |
Содержание | Содержание:
Введение 3 1. Проблема человека в истории философии. Понятие человека, личности, индивида, индивидуальности. 4 2. Единство биологического, психологического и социального в человеке. 9 3. Философия о смысле жизни человека. 13 Заключение 15 Литература 16 |
Список литературы | Литература:
1. Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом. - М.: Политиздат, 1977. 2. Виктор Франкл. Человек в поисках смысла. Москва, Прогресс, 1990 г. 3. Говалло В.И. Почему мы не похожи друг на друга. Очерки о биологической индивидуальности. "Наука и прогресс", - М. Знание, 1984. 4. Кон И.С. Социология личности. - М.: Политиздат, 1967. 5. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - М.: Наука, 1979. 6. Тарасов К.Е., Черненко Е.К. Социальная детерминированность биологии человека. - М.: Наука, 1979. 7. В поисках смысла. Мудрость тысячелетий. / Составитель А.Е. Мачехин. Изд.2-е, перераб. И доп. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. |
Выдержка из работы | Введение
На различных этапах истории решение вопросов о сущности мира и че¬ловека, об их взаимоотношениях наполняется конкрет¬ным содержанием. Однако общей особенностью этой проблемы было стремление выяснить, что представляет собой мир по своей природе, какое место в нем занимает человек, какова его роль в мире. Как форма общественного сознания философия с мо¬мента своего исторического зарождения ставит и решает мировоззренческие вопросы, вопросы эпохальные, вы¬ступающие духовным выражением любого исторического этапа человеческого развития. Объектом осмысления философии, как говорил Аристотель, есть "максимально мыслимый предмет". Она ставит и пытается дать ответы на "предельные" вопросы, найти "предельные" основа¬ния и нормативы сознательного отношения человека к действительности: что такое природа, мир, действитель¬ность; что такое знание; как осуществляется познание; что есть человек, в чем смысл его жизни; каковы исто¬рические цели того или иного класса; достижима ли сво¬бода или человек — марионетка в руках слепых природ¬ных сил. Поскольку исторические эпохи отличаются друг от друга уровнем развития культуры, экономичес¬ким строем, политическим устройством общественной жизни, социальной структурой общества, уровнем развития познания, поскольку ответы на эти "предельные" вопросы в различные эпохи различны. Философия исто¬рична как и весь человеческий мир. Совокупность миро¬воззренческих, смысложизненных вопросов изменчива, на первый план выступает то одни, то другие проблемы, но постоянным остается то, что все они группируются вокруг одного стержня — отношения человека и мира. |