ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ

Место и роль науки в возрении просветителей 18 века

Автор Юлия
Вуз (город) МГУ
Количество страниц 18
Год сдачи 2008
Стоимость (руб.) 500
Содержание -Введение
Наука, философия, искусство
Место и роль науки в эпоху Просвещения
Философия Ж.Ж. Руссо
Критика Просвещения Иммануила Канта
Заключение
Список литературы 1. Фейербах Л. «О начале философии» // Избранные философские произведения. Т.1. – М., 1955.

2. Герцен А. И. Дилетантизм в науке //Собрание сочинений: в 30-ти т. Т. 3. – М., 1954.

3. Бердяев Н. О назначении человека. Опыт парадоксальной этики. – Париж, 1978.

4. Локк Дж. Опыт о человеческом разуме. – М.: Соцэкгиз, 1960.

5. Философия Канта: к 200-летию «Критики чистого разума» / Ин-т философии АН СССР, М.: 1983.

6. И. Кант «Лекции по этике». М.: «Республика», 2000.

7. Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. - Мн.: Книжный Дом. 2003.

8. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003.

9. Философия: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. Отв. редакторы: В.Д. Губин, Т.Ю. Сидорина, В.П. Филатов. - М.: ТОН - Остожье, 2001.
Выдержка из работы Определение и изучение науки невозможно без определения понятия познания, в философском аспекте его применения. В целом, познание – это процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование. Главным вопросом для философии долгое время оставался вопрос о возможности познания. Одним из первых вопрос невозможности познания рассмотрел Сократ, чьи мысли лежат в основе учения о невозможности познания – агностицизма, согласно которому нельзя представить место человека в окружающей его реальности. Еще одним направлением, не признающим возможность полноты познания, является скептицизм. Скептики понимают процесс познания как двойственность положительных и отрицательных черт действительности.