ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ

Воспитание в семье
Автор	Шапошник Татьяна
Вуз (город)	Севастополь
Количество страниц	39
Год сдачи	2005
Стоимость (руб.)	1500
Содержание	Содержание: 1. Общие условия семейного воспитания……………………………………….. 2. Семья в жизни ребёнка………………………………………………………… 2.1 Малая группа и проблемы её сплочённости:…………………………….. 2.1.а) Семья как малая группа………………………………………………. 2.1.б) Сплочённость малой группы………………………………………… 2.1.в) Функции семьи………………………………………………………... 2.2 Развитие ребёнка в семье:………………………………………………….. 2.2.а) Позиция ребёнка в семье……………………………………………… 2.2.б) Развитие эмоций и привязанностей у ребёнка………………………. 2.2.в) Формирование социальной личности………………………………… 2.2.г) О родительском авторитете…………………………………………… 2.3 Как быть хорошими родителями:………………………………………… 2.3.а) “Идеальные” родители……………………………………………….. 2.3.б) Естественность воспитания………………………………………….. 3. Воспитание в семье…………………………………………………………….. 3.1 Мудрость родительской любви……………………………………………. 3.2 Воспитание личности ребёнка:……………………………………………. 3.2.а) Роль игры……………………………………………………………… 3.2.б)Дисциплина…………………………………………………………… 3.2.в) Половое воспитание…………………………………………………... 3.3 Развитие психических функций и индивидуально-психологических качеств ребёнка в семье:………………………………………………………………… 3.3.а) Воспитание ума……………………………………………………….. 3.3.б) Воспитание воли……………………………………………………… 3.3.в) Формирование способностей………………………………………… 3.3 г) Воспитание характера………………………………………………… 4. Используемая литература………………………………………………………
Список литературы	1. В. Сухомлинский “Мудрость родительской любви” М. 1988г. – 304с. 2. А.С. Спиваковская “Как быть родителями” М. 1986г. – 160с. 3. М. Земска “Семья и личность” М. 1986г. – 136с. 4. А.Г. Ковалёв “Психология семейного воспитания” Мн. 1980г. – 256с. 5. А.С. Макаренко “Книга на родителей” М. 1988г. – 304с. 6. “Семья и школа” №4 2002г. /статья В.П. Зинченко “Страсть стать человеком”/ 7. Словарь практического психолога, под ред Головина С. Ю..- 2005
Выдержка из работы	2.1.а) Семья как малая группа. Человек не может существовать без общения с другими людьми. Потребность в по-стоянных контактах удовлетворяется участием в малой группе (семья, компания ровесни-ков и т.п.). Участие в малой группе имеет основоположное значение для прогресса соци-ального формирования личности человека. Малые социальные общности (семья, круг со-седей, группы ровесников, друзей и т.п.) становится как бы передатчиками культурных ценностей. Основное влияние на развитие личности человека имеет семья – родители и родственники. Дети, лишённые возможности постоянно участвовать в жизни семьи, серь-ёзно обеднены. Умственное и социальное развитие порой у них запаздывает, а эмоцио-нальное – затормаживается. Одиночество, ограничение общественных контактов стано-вится источником многих отрицательных явлений и служит причиной серьёзных лично-стных нарушений. В малой группе, где царят дружеские отношения между членами, коллектив оказывает сильное влияние на индивида, это особенно проявляется в форме духовных ценностей, норм и образцов поведения стиля взаимоотношений между людьми.