ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Понимания субъектом эмоциональных состояний других людей по внешним проявлениям | |
Автор | Яна Файман |
Вуз (город) | Владивосток(ДВГУ) |
Количество страниц | 28 |
Год сдачи | 2006 |
Стоимость (руб.) | 1500 |
Содержание | СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ПО ВНЕШНИМ ПРОЯВЛЕНИЯМ ЧЕЛОВЕКА 4 1.1. Особенности, виды и функции эмоций 4 1.2. Теории эмоций и поведение человека 9 1.3. Составляющие невербального общения 10 ГЛАВА 2. ОТРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ В ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЯХ ЧЕЛОВЕКА И В ЕГО ПОВЕДЕНИИ 11 2.1. Отражение эмоций в мимике 11 2.2. Отражение эмоций в выразительных движениях (жестах) 17 2.3. Значение кинесики 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28 БИБЛИОГРАФИЯ 31 |
Список литературы | БИБЛИОГРАФИЯ 1. Анохин П.К. Психология эмоций: Тексты. - М.: Просвещение, 1984. – 185 с. 2. Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. - СПб.: Питер, 1997. – 210 с. 3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М.: Наука, 1982. – 115 с. 4. Ван Дейк. Язык. Познание. Коммуникация. - М.: Просвещение, 1989. – 225 с. 5. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций.//Психология эмоций. - М.: Наука, 1984. – 285 с. 6. Дружинина В.Н. Психология. - СПб.: Питер, 2000. – 340 с. 7. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л.: Наука, 1984. – 320 с. 8. Курс практической психологии, или как научиться работать и добиваться успеха./Сост. Р.С. Кашапов. – Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1999. – 298 с. 9. Краткий психологический словарь./Сост. Л.А. Карпенко. – М.: Просвещение, 1985. – 420 с. 10. Кнапп М.Л. Невербальные коммуникации. – М.: Просвещение, 1978. – 110 с. 11. Красникова В.П. Основы психологии. – М.: Белый город, 2004. – 420 с. 12. Калеро Г. Как читать человека словно книгу. – М.: АСТ, 2000. – 240 с. 13. Крутецкий В.А. Психология. – М.: Просвещение, 1986. – 380 с. 14. Лук А.Н. Эмоции и чувства. - М.: Знания, 1972. – 220 с. 15. Леонов Н.И. Психология делового общения. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 280 с. 16. Немов Р.С. Психология. - М.: Просвещение, 1990. – 360 с. 17. Немов Р.С. Психология. 1 кн. - М.: ВЛАДОС, 2001. – 420 с. 18. Никифоров А.С. Эмоции в нашей жизни. - М.: Просвещение, 1974. – 95 с. 19. Пиз А. Язык телодвижений. – М.: АСТ, 2006. – 480 с. 20. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Р.- н-Д., 2004. – 520 с. 21. Штангль А. Язык тела. – М.: Кир Пресс, 1998. – 115 с. |
Выдержка из работы | Невербальное общение, более известное как язык поз и жестов, включает в себя все формы самовыражения человека, которые не опираются на слова. Психологи считают, что чтение невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения. Почему же невербальные сигналы так важны в общении? - около 70% информации человек воспринимает именно по зрительному (визуальному) каналу; - невербальные сигналы позволяют понять истинные чувства и мысли собеседника; - наше отношение к собеседнику нередко формируется под влиянием первого впечатления, а оно, в свою очередь, является результатом воздействия невербальных факторов – походки, выражения лица, взгляда, манеры держаться, стиля одежды и т.д. Психологи давно установили, что существующий язык тела выражает то, что мы не хотим или не можем сказать. Он гораздо более правдив и искренен, чем все те слова, которые мы говорим друг другу. Врачи-психологи долго изучали этот феномен и пришли к ряду интереснейших выводов. Оказывается, что человек подсознательно доверяет больше не словам, а тому, как они были сказаны. Было установлено, что степень доверия человека словам составляет всего лишь 20%, тогда как степень доверия к невербальному общению (позе, жестам, взаиморасположению собеседников) – 30% Особенно ценны невербальные сигналы потому, что они спонтанны, бессознательны и, в отличие от слов, всегда искренни. В процессе общения, таким образом, очень много информации может быть получено субъектом в ходе наблюдения за внешними выразительными движениями и особенностями поведения собеседника. В частности, движения и особенности поведения помогают понять эмоциональное состояние человека. Все сказанное дает возможность утверждать, что тема данной работы – «Понимание субъектом эмоциональных состояний других людей по внешним выразительным движениям или по особенностям поведения» - является актуальной. Обзор психологической литературы и потребностей практики позволил нам сформулировать проблему нашего исследования следующим образом: каковы особенности и условия понимания субъектом эмоциональных состояний других людей по внешним проявлениям – движениям и особенностям поведения. Решения проблемы составило цель данной работы. Объект исследования – эмоциональные состояния человека Предмет исследования – проявление эмоциональных состояний посредством внешних выразительных движений и поведения. Проблема, цель и предмет теоретического исследования определили следующие его задачи: 1. Рассмотреть особенности эмоций, теории отражения эмоций в поведении и внешних выразительных движениях человека; 2. Охарактеризовать виды эмоций; 3. Дать представление об отражении положительных, отрицательных эмоций и сильных эмоциональных состояний в поведении и выразительных движениях человека. Задачи, решавшие в ходе исследования, потребовали применения метода анализа теоретического и фактического материала. Анализ собранных материалов позволил нам сформулировать общую гипотезу теоретического исследования: эмоции и эмоциональные состояния находят свое отражение во внешних выразительных движениях и поведении человека. Следовательно, движения и поведение человека может дать информацию о его эмоциональном состоянии. |