ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
ПОТРЕБНОСТИ, УСТАНОВКИ, МОТИВЫ | |
| Автор | Александрова Татьяна |
| Вуз (город) | МГЭИ (Минск) |
| Количество страниц | 26 |
| Год сдачи | 2006 |
| Стоимость (руб.) | 1500 |
| Содержание | ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕММЕ МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ 1.1. Сущность, виды, особенности потребностей 1.2. Понятие особенностей мотива 1.3. Понятие установки ВЫВОДЫ ГЛАВА II МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИООНО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ 2.1. Методы исследования проблемы мотивации и организация исследования 2. Классификация мотивов 2.3. Теории мотивации ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫЕ ИСТОЧНИКИ |
| Список литературы | 1) Асмолов А.Г. Психология личности. - Москва, 1990. 2) Вилюнас В.К. психологические механизмы мотивации человека. - Москва, 1990. 3) Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2000. 4) Каверин СБ. О психологической классификации потребностей// Вопросы психологии. - 1987. 5) Леонтьев А.Н. Мотивы, эмоции и личность// В кн. Психология личности. Тексты. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. - Москва, 1982. 6) Марцинконская Т.Д. История психологии. - Москва, 2001. 7) Немов Р.С. Психология. Уч. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. - Москва, 2001. 8) Общая психология. Курс лекций/ Сост. Е.И. Рогов. - Москва, 2002. 9) Общая психология. Учебник/ под ред. А.н. петровского. – Москва, 1986. 10) Основы общей психологии. Курс лекций. /Разработано Г.В. Молчановой. – Москва, 1996. 11) Симонов П.В. Мотивированный мозг. - Москва, 1987. 12) Столяренко Л.Д. Общая психология. – Минск, 2001. 13) Судаков К.В. Биологические мотивации. – Минск, 1971. 14) Фромм Э. Бегство от свободы. – Москва, 1966. 15) Фромм Э. Человек для себя. - Минск, 1992. 16) Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. В 2 тт. Т. 1. - Москва, 1986. 17) Чеховских М.М. Общая психология. Основные понятия. Учебно-метод. пособие. В 2 т. Ч. 2. - Минск, 2001. 18) Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. - Москва, 1998. |
| Выдержка из работы | В поведении человека есть две функционально связанные стороны: побудительная и регуляционная. Побуждение обеспечивает активизацию и направленность поведения, а регуляция отвечает за то, как оно складывается от начала и до конца в конкретной ситуации. Регуляция поведения обеспечивается ощущениями, восприятием, воображением, вниманием, мышлением, способностями, темпераментом, характером, эмоциями. Что же касается побуждения, то оно связано с понятием потребностей, установок, интересов, целей, намерений, стремлений, побуждений, мотивов и всех других понятий, которые используются в психологии для описания и объяснения понятия потребностей, установок и мотивов. В связи с этим, цель нашей курсовой работы – анализ потребностей, установок и мотивов. |