ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ

Дети и смерть.
Автор	Сергей Пашков
Вуз (город)	Москва
Количество страниц	30
Год сдачи	2006
Стоимость (руб.)	1500
Содержание	Введение 2 Глава 1. Смерть в представлении детей 3 Глава 2. Особенности отношения к смерти детей 9 2.1. Реакции детей на смерть. 11 2.2. Психологическая помощь ребенку, пережившему смерть близкого человека 12 Заключение 27 Список использованной литературы 30
Список литературы	1. Reynolds J. D. A teching programm for death education. Saint Louis. 1978 2. Wells R. helping children cope with grief. London. 1978 3. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М, 1992 4. Батенин С. С. Философия «Вхождения ребенка в жизнь». СПб, 1993 5. Гарднер П. Психотерапия детских проблем. СПБ, 2004 6. Демичев А. В. Дискурсы смерти. СПб, 1997 7. Исаев Д. Н., Мартынова М.Ю. Психопатологическая реакция детей на смерть родителя // Актуальные проблемы психиатрии. Киров, 1996. 8. Исаев Д.Н. Отношение детей разного возраста к смерти родителя. //Обозрение психиатрии и мед. Психологии им. В. М. Бехтерева. 1993. №2 9. Тема смерти в духовном опыте человечества. Сб. научных трудов. М, 1993 10. Хуземан Ф. Об образе и смысле смерти. М, 1997
Выдержка из работы	Введение Исторический опыт свидетельствует, что особую значимость проблемы жизни и смерти приобретают а переломные эпохи, когда в обществе происходят грандиозные изменения, охватывающие все сферы человеческого существования. Такой переломный и во многом критический характер носит эпоха, в которой мы живем. Негативные последствия кризиса (такие как рост наркомании, увеличение числа самоубийств, алкоголизация населения и т.д.) формируют специфическое отношение к ценности жизни и проблемам смерти в нашей стране. Смерть — неизбежный факт нашей жизни, который необходимо принять как взрослым, так и детям. Проведенное исследование дает представление о том, что существует несоответствие мнения взрослых о том, как подростки относятся к смерти, с реальным отношением последних к данному понятию, что взрослые недооценивают значимость для подрастающего поколения этой темы. Формирование отношения к смерти зависит от взаимовлияния нескольких факторов, таких, как жизненный опыт, личностные особенности, культурный контекст, возраст, система верований и ценностей, а также уровень реальной угрозы смерти. Чтобы уменьшить страх и тревогу подростков по отношению к смерти, и обеспечить профилактику суицидального поведения в данном возрасте, необходимо создание специальной системы обучения отношения к смерти. В начале курсовой работе будет дана характеристика смерти, особенности ее восприятия детьми, затем предложены способы психологической помощи детям, пережившим смерть близкого человека.