ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Организационные мероприятия по минимизации причин, порождающих конфликт | |
| Автор | ошибка |
| Вуз (город) | Москва |
| Количество страниц | 20 |
| Год сдачи | 2008 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | Оглавление
Введение 3 1. Понятие конфликта 4 2. Природа и классификация конфликтов 9 3. Динамика конфликта 16 4. Способы регулирования и конструктивного завершения конфликтов 18 5. Организационные мероприятия по минимизации причин, порождающих конфликт 22 Заключение 24 Список использованной литературы 25 |
| Список литературы | Список использованной литературы
1. Конфликтология: учебное пособие / М.В. Цыбульская, E.C. Яхонтова; Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. — М.: МЭСИ, 2002. 2. Давлетчина C.Б. Конфликтология: Учебное пособие по элективному курсу для студентов заочной формы обучения. - Улан-Удэ: ВСГТУ, 2005. - 174 с. 3. Дебердиева Н.П. Конфликтология: Методические указания по изучению курса и выполнению индивидуальных заданий. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2004. - 24 с. 4. Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Методические указания по изучению дисциплины. Краткий конспект лекций. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 51 с. |
| Выдержка из работы | Введение
Проблема конфликтов личности является одной из основных в общей психологии: в ней затрагиваются вопросы соотно¬ше¬ния объективного и субъективного, позитив¬ного и негативного, способ¬ст¬вующего и препятствующего влияния конфликта на процесс развития лично¬сти. Актуальность данной темы определяется ролью конфликта как источника, движущего меха¬низма, который позво¬ляет че¬ловеку изменить прежние взгляды, привычки, жизненные позиции и приобре¬тать новые (К.А. Абульханова–Славская, А.Г. Асмолов, К. Левин, В.С. Мерлин, Р. Мэй, В. Франкл и др.), ана¬лизируется его значимость в каче¬стве особого усло¬вия развития личности (В.Г. Асеев, Б.С. Братусь, Б.В. Зейгарник, К.А. Коваль и др.). Вместе с тем, не¬смотря на пристальный ин¬терес к проблеме конфликтов личности до сих пор от¬сутствуют разработки ре¬шения данного во¬проса на уровне обобщен¬ной теории, остаются мало изучен¬ными отдельные виды конфликта (адаптационный, нормативный и пр.). Цель данной работы: изучить психолого – педагогические методы разрешения конфликтов. Задачи данной работы: проанализировать понятие конфликта, классификацию конфликтов, психолого – педагогические основы разрешения конфликтов. |