ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Психологическая готовность детей с нарушением слуха к обучению в школе | |
Автор | Ирина |
Вуз (город) | москва |
Количество страниц | 33 |
Год сдачи | 2008 |
Стоимость (руб.) | 500 |
Содержание | Содержание:
Введение………………………………………………...…………………………3 Глава№1. Теоретический анализ…………………………………………………4 1.1 Проблемы психологической готовности детей к школе….………………..4 1.1.1 Понятие психологической готовности………………………………….4 1.2. Изучения зарубежных и отечественных исследователей………………9 1.3. Психологическая готовность детей в онтогенезе………………………12 Глава№2. Изучения психологической готовности к школе детей с нарушением слуха………………………………………………………………16 2.1. Характеристика…………………………………………………………16 2.2. Психологическая готовность детей с нарушением слуха……..………26 Заключение……………………………………………………………………….32 Список литературы………………………………………………………………33 |
Список литературы | 1. Психология детства и отрочества Мухина В.С., Москва, институт практической психологии, 1998 год.
2. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста Коломинский Я.Л. Панько Е.А., Москва, издательство Просвещение, 1988 год. |
Выдержка из работы | Один ребенок из тысячи рождается со сниженным слухом. C возрастом число слабослышащих детей увеличивается — сказываются перенесенные болезни или лечение препаратами, вредно действующими на слух. Если восстановить утерянный слух нельзя, то глухоту ребенка можно и нужно скомпенсировать другими средствами.
Много проблем возникает при подготовке такого ребенка к школе. Помимо обычной подготовки ему требуется еще и психологическая подготовка. Целью нашей работы является изучение психологической готовности к обучению в школе детей с нарушением слуха. Достижение цели планируется с помощью решения следующих задач: - рассмотреть понятие психологической готовности; - ознакомиться с зарубежными и отечественными исследованиями в этой области; - изучить психологическую готовность к школе детей с нарушением слуха. |