ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Методика подготовки и проведения лекций по психологии | |
Автор | Ирина |
Вуз (город) | вуз |
Количество страниц | 21 |
Год сдачи | 2009 |
Стоимость (руб.) | 500 |
Содержание | Введение 3
1. Подготовка к лекциям по психологии 5 2. Проведение лекций по психологии 6 2.1. Функции лекционной формы обучения 6 2.2. Традиционные и нетрадиционные формы лекции 7 2.3. Виды нетрадиционных лекций 10 Заключение 20 Список литературы 22 |
Список литературы | 1. Герасимова Т.С. Психолого-педагогический минимум для внештатных преподавателей / “Методист”. - 2007 год - №2 .. - С.38-43
2. Змеев С.И.Технология обучения взрослых: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002. 3. Макаров С.П. Профессиональная подготовка специалистов // Материалы межрегиональной конференции. - Элиста, 2003. 4. Методика преподавания психологии. / Под ред. Б.Ц.Бадмаев. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2004. – 303с. С. 95-101 5. Скакун В.А. Организация и методика профессионального обучения: Учебное пособие. – Москва. ФОРУМ:ИНФА-М, 2007. |
Выдержка из работы | Лекция – специфическая форма устного общения преподавателя с аудиторией с целью передачи научных знаний. Лекция как форма учебного процесса имеет ряд отличительных черт, в частности:
она дает целостное и логичное освещение основных положений учебной дисциплины; вооружает студентов методологией изучения данной науки; лучше и полнее других форм компенсирует устаревание или отсутствие современных учебников и учебных пособий, оперативно знакомит с последними данными наук; |