ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Физиологические основы психики. | |
| Автор | ошибка |
| Вуз (город) | СЗАГС |
| Количество страниц | 22 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | Содержание
Содержание 2 Введение 3 Психика и ее компоненты 4 Психика и центральная нервная система 5 Эволюция становления психики человека 10 Основы психогенетики 11 Индивидуальные психофизиологические особенности человека 12 Половые различия психофизиологических качеств 17 Возрастные психофизиологические особенности 19 Заключение 22 Список литературы 23 |
| Список литературы | Список литературы
1. Вайнер Э. Н. Валеология: Учебник для вузов.– М.: Флинта: Наука, 2008. 2. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. - СПб.: Питер, 2003. 3. Николаева Е.И. Психофизиология: Психологическая физиология с основами физиологической психологии: Учебник для студентов вузов, обучающихся по психологическим и биологическим специальностям. – Изд-во ПЕРСЭ, 2008. 4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Инфра-М, 1998 5. Сорокун П.А. Основы психологии. – Псков: ПГПУ, 2005. |
| Выдержка из работы | Введение
В начале прошлого века из двух различных сфер знаний – физиологии и психологии – появились такие специальные науки, занявшиеся изучением связей между явлениями в психике человека и физиологическими процессами, которые происходят в человеческом мозге. Это физиология ВНД (высшей нервной деятельности) и психофизиология. Представители физиологии ВНД стали изучать те органические процессы, которые происходят в мозге человека, прямым образом касающиеся управления реакциями тела и получением человеческим организмом нового опыта. Представители психофизиологии заострили свое внимание, главным образом, на изучении анатомо-физиологических основ психики. Объединяющим во всеобщее для ученых-представителей этих двух наук, которые называют себя специалистами по высшей нервной деятельности и по психофизиологии, предстало определение научения, которое включает в себя процессы, имеющими связь с памятью и в итоге получения человеческим организмом нового опыта параллельно обнаруживающиеся на анатомо-физиологическом, психологическом и поведенческом ступенях. В данной работе перед нами стоят следующие цели: 1. Раскрыть понятие психики, рассмотреть из каких компонентов она состоит; 2. Рассмотреть физиологические основы психики: связь психики и центральной нервной системы, эволюцию становления психики и индивидуальные психофизиологические особенности человека. |