ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Структура и уровни социологического знания | |
| Автор | ошибка |
| Вуз (город) | Москва |
| Количество страниц | 15 |
| Год сдачи | 2008 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | Оглавление
Введение 3 1. Особенности научного знания о социальной реальности 4 2. Структура социологического знания 7 3. Уровни социологического знания 10 Заключение 14 Список литературы 15 |
| Список литературы | Список литературы
1. Аверьянов Л.Я. Социология: что она знает и может. М., 2003. 2. Бороноев А.О., Ельмеев В.Я., Орлов В.Н. О предмете социологии как общей науки об обществе. // СоцИс, 2000 3. Грушин Б.А. Общее и особенное в моделях развития мира. // СоцИс, 2001 4. Комаров И.С. Размышления о предмете и перспективах социологии // СоцИс 2002 5. Кравченко А.И. Введение в социологию. М., 1994. 6. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций., М.: Владос, 1995. 7. Руткевич М.Н. О предмете социологии //Социологические исследования. 2001, № 7. 8. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1994. 9. Смелзер Н. Социология: влияния извне // СоцИс, 1990 10. Современная западная социология: Словарь. М., 2000. 11. Фролов С.С. Социология. Учебник. Для высших учебных заведений. М.: Наука, 1994 12. Ядов В.А. Размышления о предмете социологии // СоцИс, 1990 13. Тощенко Ж. Т. Спорные вопросы структуры социологического знания // СоцИс, 1990 |
| Выдержка из работы | Введение
Социология - одна из самых молодых наук. Время ее возникновения и становления в качестве самостоятельной сферы научных изысканий совпадает с историческим периодом, именуемым социологами индустриализацией. Хотя, конечно, она просто не могла бы появиться, если бы этому не предшествовал длительный этап накопления фактов, дискуссий, размышлений обобщений большого числа мыслителей, начиная с античных времен. Однако, возникнув, «она стала развиваться достаточно быстрыми темпами - вначале в виде национальных социологических школ, а затем интегрируясь в единый, общепризнанный комплекс знаний, течений, парадигм». В сравнительно недавние исторические времена социология в отечественной мысли разделяла участь целого ряда других “лженаук”, таких, например, как генетика и кибернетика. Тем не менее, потребность в науке, занятой изучением наиболее общих законов, по которым развивается человеческое общество, ощущалась и в советские времена. Для понимания сущности знания, а также того, как оно организуется, накапливается, систематизируется и используется на практике, вероятно, не последнюю роль играет способ, с помощью которого люди приобретают свои знания. Дело в том, что в нашей повседневной жизни мы познаем окружающие нас вещи и явления многими разнообразными способами. Мы можем, в частности, принимать на веру все, что мы услышим от окружающих нас людей или прочтем в каких-то письменных сообщениях. “Верить - значит отказываться понимать”, как утверждал французский писатель Поль Бурже. В этом случае у нас вряд ли вызовет сомнение сообщение авторитетного для нас источника о том, что Земля - это огромный плоский диск, покоящийся на трех слонах (или китах), и мы просто включим эту информацию в состав уже имеющегося в нашей памяти комплекса сведений об окружающем мире. |