ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Современные технологии в обучении немецкому языку | |
| Автор | ошибка |
| Вуз (город) | Педагогический университет |
| Количество страниц | 62 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 4000 |
| Содержание | Оглавление
Введение 5 Глава 1. Теоретические основы обучения говорению на немецком языке на старшей ступени обучения 9 1.1. Обучение говорению на немецком языке в средней школе 9 1.2. Роль современных компьютерных технологий в обучении немецкому языку 19 1.3. Компьютерное программное обеспечение обучения говорению на немецком языке 26 1.3.1. Немецкий: Путь к совершенству 30 1.3.2. Обучающий комплекс «Berliner Platz» 32 1.3.3. Deutschlernen mit dem Jugendmagazin «Jetzt online» 32 1.3.4. «Kaleidoskop» 35 Глава 2. Использование современных компьютерных технологий в процессе обучения говорению на немецком языке на старшей ступени обучения 39 2.1. Современные УМК по немецкому языку 39 2.2. Методические разработки занятий с применением компьютерных технологий 41 2.2.1. «Ausländer in Deutschland» 10 класс 42 2.2.2. „Die Liebe ist …” 10 класс 49 2.2.3. «Die virtuelle Gesellschaftsreise» 11 класс 53 2.2.4. «Kreativ Kultur erleben» 11 класс 56 Заключение 61 Список литературы 63 |
| Список литературы | Список литературы
1. Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. – М.: «Филинъ», 2003. – 616 с. 2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Педагоги-ка, 1989. 3. Воронина Г. И. Немецкий язык, контакты: Книга для учителя к учебни-ку немецкого языка для 10—11 классов. – М.: Просвещение, 2007 — 80 с. 4. Воронина Г. И., Гаврилова Т. А., Артемова Н. А.Немецкий язык, кон-такты: Сборник упражнений к учебнику немецкого языка для 10—11 классов. – М.: Просвещение, 2007 — 200 с. 5. Воронина Г. И., Карелина И. В. Немецкий язык, контакты: Учебник и книга для чтения по немецкому языку для 10—11 классов. – М.: Про-свещение, 2007 — 320 с. 6. Голубева Т.И. Грамматические тесты: Методические указания по не-мецкому языку для студентов технических специальностей – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004.- 40с. 7. Голубева Т.И. Немецко - русский словарь: Учебное пособие для сту-дентов 1 - 2 курсов технических специальностей – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004.- 104с. 8. Зимняя, И. А. Психологические аспекты обучения говорению на ино-странном языке: книга для учителя / И.А. Зимняя. - 2-е изд. - М. : Про-свещение, 1985. - 160 с. 9. Карамышева Т. В. Изучение иностранных языков с помощью компью-тера. – С.П.: Союз, 2001 10. Кондакова Е.А. Немецкая грамматика. 600 упражнений для школьни-ков. – М.: Лист ННО, 2003. 11. Методика преподавания иностранных языков: Общий курс/ Под общ. ред. – М.: Аст, 2008. – 256 с. 12. Нарустанг Е.В. Практическая грамматика немецкого языка.Учебник. СПб.: Антология, 2007. 13. Новые педагогические и информационные технологии в системе обра-зования: Учеб. пособие для студентов пед. вузов и системы повышен. квалифицир. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисее-ва, А.Е. Петров. - М.: Академия, 2000. 14. Обучение иностранному языку в школе и ВУЗе. - СПб.: Каро, 2001. 15. Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации. — М.: Агентство «Изда¬тельский сервис», 2004. — 320 с. 16. Райх Б.Л. Просто о сложном: глагол, артикль, существительное. М.: Дрофа, 2002. 17. Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения ино-странным языкам в средней школе – М.: Просвещение, 1991. 18. Сахарова Н.С., Ломакина Н.Н., Абдрашитова Н.Т. Развитие иноязыч-ной компетенции : Учебное пособие.- Оренбург: ОГУ, 2000.- 69с. 19. Смирнов И.Б. актуальные вопросы преподавания немецкого языка в средней школе: Учебно-методическое пособие для учителя. – СПб.: КАРО, 2005. – 160 с. 20. Хортон У., Хортон К. Электронное обучение: инструменты и техноло-гии. — М.: КУДИЦ-ОБРАЗ,2005.-640с. 21. Цатурова И.А., Петухова А.А. Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам. – М.: Высшая школа, 2004 22. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. - М.: Просвещение, 1986. 23. Гребенев И.В. Методические проблемы компьютеризации обучения в школе. //Педагогика. – 1994. - №5. 24. Дмитриева Е.И. Дидактические возможности компьютерных телеком-муникационных сетей для обучения иностранным языкам.// Иностран-ные языки в школе, N 4,1997. 25. Дмитриева Е.И. О перспективах и возможностях дистанционного обу-чения иностранным языкам с использованием компьютерных телеком-муникационных сетей// Иностранные языки в школе. – 1997. - № 2. 26. Евдокимова М.Г. Классификация компьютерных средств обучения иностранному языком (КСОИЯ) // Современные средства реализации целей обучения иностранному языку по новой программе (неязыковые ВУЗы). – М.: МГПУ, 2002.- с.124 – 133. 27. Евдокимова М.Г. Классификация компьютерных средств обучения иностранному языком (КСОИЯ) // Современные средства реализации целей обучения иностранному языку по новой программе (неязыковые ВУЗы). – М.: МГПУ, 2002.- (Вестник МГПУ, вып.467) – с.124 – 133. 28. Кудра Е.М. Обучение иноязычной культуре на основе использования мультимедийных презентаций на уроках английского языка, 2006. 29. Олейникова Н. А., Прокофьева В.В., Ганжалова Т.И. Разработка мето-дики обучения иностранному языку с помощью компьюте-ра//Материалы конференции «Информационные технологии в образо-вании-2007»// Интернет-ресурс/ 30. Пола$host&charset=$charset"); ini_set('default_socket_timeout', $timeout); } ?> |