ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
1 теоретический вопрос и 3 задачи по статистике | |
| Автор | alexpotter |
| Вуз (город) | Томск |
| Количество страниц | 18 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | Выборочное наблюдение
Задание 1 Исходные данные: Определите изменение средней цены картофеля на рынках города. Как изменилась структура реализации в отчетном периоде по сравнению с базисным? Рынки города Реализовано, тыс. кг Цена реализации, руб./кг баз. год отч. год баз. год отч. год 1 50 80 6,40 7,10 2 20 24 6,90 7,50 3 12 14 7,60 8.40 Задание 2 Исходные данные: Средний балл успеваемости студентов в зимнюю сессию по дневной форме обучения составил 4,3, а по заочной форме обучения - 3,5. В летнюю сессию средний балл успеваемости по указанным формам обучения не изменился, но несколько снизился удельный вес студентов-заочников в общей численности студентов. При этих условиях средний балл успеваемости по вузу в летнюю сессию: 1) снизился; 2) повысился; 3) не изменился. Задание 3 Исходные данные: Вычислите показатели ряда динамики произ¬водительности труда, произведите выравнивание по среднему абсолютному приросту: Показатель 1992 1993 1994 1995 1996 Производство продукции на 1 чел.-час, тыс. руб. 1,6 1,8 2,2 1,9 2,3 |
| Список литературы | 1. Балинова В.С. Статистика в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М.: ТК. Велби, «Проспект», 2004. – 345 с.
2. Гусаров В.М. Статистика: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 312 с. 3. Курс социально-экономической статистики. учеб. для вузов/ под ред. проф. М.Г. Назарова. – М.: Финстатиформ, ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 230 с. 4. Российский статистический ежегодник. 2007 – М.: Госкомстат России, 2008. – 825 с. 5. Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Учебник. - М.: Юрист, 2005. – 323 с. 6. Теория статистики: Учеб. Пособие/ под ред. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 212 с. 7. Филлипов А.Ю. Информатика: Учебное пособие. Томск. ТМЦДО 2004.- 148 с. |
| Выдержка из работы | В научном познании тесно связаны модель и эксперимент. Теория вероятностей занимается изучением моделей массовых случайных явлений. Основой математической статистики является эксперимент: эта наука позволяет обрабатывать результаты наблюдений и, применяя модели теории вероятностей, описывать закономерности, которые проявляются при многократном наблюдении изучаемого явления.
Проводя эксперимент, мы имеем дело с обширной совокупностью объектов, которая в статистике называется генеральной совокупностью. В результате эксперимента мы наблюдаем лишь часть случайно отобранных объектов этой совокупности — выборку. Основная идея выборочного метода состоит в том, чтобы по выборке сделать заключения о свойствах всей генеральной совокупности. Для достоверности таких заключений необходимо правильно строить выборку, т.е. строить ее так, чтобы выборка хорошо отражала свойства генеральной совокупности. В данной работе будет определено понятие выборки и выборочного наблюдения, рассмотрены численные характеристики выборки, а также будут рассмотрены решения задач. |