ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Трудовые ресурсы | |
Автор | Сергей Пашков |
Вуз (город) | Санкт-Петербург |
Количество страниц | 27 |
Год сдачи | 2005 |
Стоимость (руб.) | 1500 |
Содержание | ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ 4 1.1. ПЛАНИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В ТРУДОВЫХ РЕСУРСАХ 4 1.2. НАБОР 6 1.3. ОТБОР КАДРОВ 7 1.4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И ЛЬГОТ. 10 ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ 11 2.1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ И АДАПТАЦИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ 12 2.2. ПОДГОТОВКА КАДРОВ 12 2.3. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 13 2.4. ПОДГОТОВКА РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ 17 2.5. УПРАВЛЕНИЕ ПРОДВИЖЕНИЕМ ПО СЛУЖБЕ 19 ГЛАВА III. ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ 20 3.1. УДОВЛЕТВОРЕНИЕ РАБОТНИКА СВОИМ ТРУДОМ 20 3.2.СОВЕРШЕНПСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27 |
Список литературы | 1. Бабынина Л.С. Управление персоналом. Практикум: доходы и заработная плата.- М.: - «Экзамен», 2003. 2. Барков В.А. Управление персоналом.- М.; ЮристЪ, 2001.- 451 с. 3. Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом.- Учебник для студентов экономиче-ских вузов.- М.: «Интерпрессервис».- 253 стр., 2003. 4. Грачев М.В. Супер-кадры .- М.: Финпресс, 2000.- 377 с. 5. Гудушаури Г.В., Литвак Б.Г. Управление современным предприятием.- М.: Ассо-циация авторов и издателей «Тандем», изд-во ЭКМОС, 1998. 6. Жданов С.А. Основы теории экономического управления предприятием.- М.: ФИНПРЕСС, 2000. 7. Егоршин А.П. Основы управления персоналом.- Учеб. пособие для студентов.- 302 стр., 2003. 8. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. – Учебник для вузов.- «ИНФРА-М», 2003. 9. Куприянов М.В.//ПерSонал-МИКС//Управление персоналом и PR: объединение усилий, №1, 2004. 10. Логинов А.Ю., Гутгарц Р.Д. Кадры из жизни менеджера по персоналу.- «ДМК», 2002. 11. Овчинникова Т.И. //Кадры предприятия// №11, 2003, стр.31. 12. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента, М-1999. 13. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия.- Пособие.- «Дело», 2003. 14. Цветаев В.М. Кадровый менеджмент.- Учебник для студентов, аспирантов и препо-давателей экономических вузов.- М.: «Проспект».- 160 стр., 2004. 15. Черныщев В.Н. Подготовка персонала /словарь/.- М.: Энергоатомиздат, 2000.- 144 стр. 16. Щелкунова М.В. Управление женским персоналом: проблемы и перспективы.- «МЗ-пресс», 2001. 17. Экономика предприятия (фирмы).- Учебник / Под ред. О.Волкова, О.Девяткина.- М.: ИНФРА-М, 2003.- 601 стр. |
Выдержка из работы | ВВЕДЕНИЕ Без людей нет организации. Без нужных людей ни одна организация не сможет дос-тичь своих целей и выжить. Несомненно, что трудовые ресурсы, относящиеся к социально-экономической категории, являются одним из важнейших аспектов теории и практики управления. Конкретная ответственность за общее руководство трудовыми ресурсами в крупных организациях обычно возложена на профессионально подготовленных работников отделов кадров, обычно в составе штабных служб. Для того чтобы такие специалисты могли активно содействовать реализации целей организации, им нужны не только знания и компетенция в своей конкретной области, но и осведомленность о нуждах руководителей низшего звена. Вместе с тем, если руководители низшего звена не понимают специфики управления трудо-выми ресурсами, его механизма, возможностей и недостатков, то они не могут в полной мере воспользоваться услугами специалистов-кадровиков. Поэтому важно, чтобы все руководите-ли знали и понимали способы и методы управления людьми. Управление трудовыми ресурсами включает в себя следующие этапы: 1. Планирование ресурсов: разработка плана удовлетворения будущих потребностей в людских ресурсах. 2. Набор персонала: создание резерва потенциальных кандидатов по всем должностям. 3. Отбор: оценка кандидатов на рабочие места и отбор лучших из резерва. 4. Определение заработной платы и льгот: разработка структуры заработной платы и льгот в целях привлечения, найма и сохранения служащих. 5. Профориентация и адаптация: введение нанятых работников в организацию и ее подразделения, развитие у работников понимания того, что ожидает от них организация и какой труд в ней получает заслуженную оценку. 6. Обучение: разработка программ для обучения трудовым навыкам. 7. Оценка трудовой деятельности: разработка методик оценки трудовой деятельности и доведения ее до работника. 8. Повышение, понижение, перевод, увольнение: разработка методов перемещения ра-ботников на должности с большей или с меньшей ответственностью, развития их профес-сионального опыта путем перемещения на другие должности или уча¬стки работы, а также процедур прекращения договора найма. 9. Подготовка руководящих кадров, управление продвижением по службе: разра¬ботка программ, направленных на развитие способностей и повышение эффек¬тивности труда ру-ководящих кадров. |