Geum.ru



ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ

Национальное_богатство,_экономический_потенциал_и_производительные_силы_-_содержание_понятий_на_конкретных_пример

Автор Денис
Вуз (город) мфа
Количество страниц 34
Год сдачи 2009
Стоимость (руб.) 1500
Содержание Содержание:
Введение 2
Глава 1. Экономический потенциал в механизме функционирования хозяйственных систем 6
1.1. Факторы и условия экономического роста ресурсов стран и регионов 6
1.2. Содержание и структура экономического потенциала 9
1.3. Производственный потенциал стран и регионов 12
Глава 2. Национальное богатство, экономический потенциал и производительные силы США и Европейского союза 14
2.1. Тенденции экономического развития Соединенных Штатов Америки 14
2.2. Национальное богатство и экономический потенциал стран Европейского союза 18
Глава 3. Национальное богатство, экономический потенциал и производительные силы Японии и России 21
3.1. Экономический потенциал и производительные силы Японии 21
3.2. Национальное богатство, экономический потенциал и производительные силы России 23
Заключение 28
Список литературы 32
Список литературы Список литературы:
1. Анализ экономических изменений в РФ, связанных с присоединением к ВТО, и разработка рекомендаций по снижению отрицательных последствий и использованию новых возможностей на региональном рынке / Краснояр. гос. техн. ун-т; рук. З. А. Васильева, Т. П. Лихачева. 0Ц02568; № тр800610513; № 645622. – Красноярск, 2003. – 194 с.
2. Андреев А.В. Основы региональной экономики: учебное пособие / А.В. Андреев, Л.М. Борисова, Э.В. Плучевская. — М.: КНОРУС, 2007. — 336 с.
3. Бутов В.И., Игнатьев В.Г. Основы региональной экономики. – М.: Экономика, 2000.
4. Герасимов Б.И., Гурова Л.Г., Дробышева В.В., Золотухина В.М. Макроэкономическая региональная статистика: Учеб. пособие / Под ред. Б.И. Герасимова. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. 112 с.
5. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики. – СПб., 2003.
6. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. Учебник для вузов. – М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 495 с.
7. Гутман Г., Мироедов А., Федин С. Экономика США: проблемы и перспективы / Учебное пособие. – Владимир, 2006. – 268 с.
8. Дорогов Н.И. Стратегические направления региональной политики. – Иваново: ИГТА, 2000.
9. Замятин Д.Н. Япония в современной экономике: проблемы формирования географических образов трансграничных регионов в XXI в. // Восток. 2005. № 1.
10. Иванова Н. Инновационная система России в глобальном контексте / Н. Иванова // МЭиМО. – 2005. – № 7. – С. 32–33.
11. Инвестиционный потенциал российских регионов// Эксперт. 2001. № 41. С. 110-118
12. Кириченко, Э. Основы инновационного лидерства США / Э. Кириченко // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – № 7. – С. 45–47.
13. Китинг М. Новый регионализм в Западной Европе // Логос. 2003. № 6
14. Кремлев Н.Д. Проблемы оценки уровня жизни населения// Вопросы статистики. 2000. № 8. С. 18-23.
15. Кузнецов, Е. В. Направление развития человеческого потенциала в странах с различным уровнем экономического развития / Е. В. Кузнецов // Вопросы статистики. – 2003. – № 10. – С. 17–23.
16. Куренков Ю., Попов В. Конкурентоспособность России в мировой экономике// Вопросы экономики, 2000, № 6, с. 36-49
17. Ланцов В.А., Бабкина Л.Н., Песецкая Е.В. Потенциал территории: экономические, социальные и экологические аспекты. – СПб.: УРСС, 2004.
18. Пискулов, Д. Влияние инновационной политики на международную конкурентоспособность государств / Д. Пискулов // Инвестиции в России. – 2005. – № 7. – С. 38–48.
19. Региональная экономика России / Учебник. –М.: Финансы и статистика, 2006.
20. Регионы России: Статистический сборник. Т.1, 2. – М.: Госкомстат, 2006.
21. Римашевская, Н. Человеческий потенциал России и проблемы «сбережения населения» / Н. Римашевская // Российский экономический журнал. – 2004. – № 9 – 10. – С. 22–40.
22. Рогов, В. Экспортный потенциал России: состояние, ориентиры, условия развития / В. Рогов // Внешнеэкономический бюллетень. – 2004. – № 7. – С. 52–59.
23. Сикацкий В.А. Теоретические вопросы использования экономического потенциала в новых условиях. – СПб: ИСЭП, 2003. – 278 с.
24. Сикацкий В.А. Теоретические вопросы использования экономического потенциала. – М., 2005. – 258 с.
25. Федоренко Н., Симгера В. К оценке эффективности использования национального богатства // Вопросы экономики, 2003 №8, – С. 39-40.
26. Фишер Й. Европа и будущее трансатлантических // Internationale Politik. 2006. № 6.
27. Шевченко, И. В. Конкурентоспособность российской экономики: состояние и перспективы / И. В. Шевченко, Е. Н. Александрова // Финансы и кредит. – 2004. – № 16. – С. 49–55.
28. Щуков В.Н. Экономический потенциал регионов России и эффективность его использования / Учебное пособие. Иваново, ИГТА, 2005. – 265 с.
29. Журнал «Золотой Лев» № 67-68, 2007. Издание русской консервативной мысли (www.zlev.ru)
Выдержка из работы Введение
«Национальное богатство, экономический потенциал и производительные силы – содержание понятий на конкретных примерах стран и регионов» – одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день.
Тема курсовой работы актуальна потому, что важность сбережения ресурсов в странах и регионах, с течением времени будет только возрастать, и это связано с тем, что социально-экономическая деятельность вызывает необходимость наращивания ресурсопотребления. Рост ресурсопотребления не может рассматриваться без скрупулезного внимания к бережливому, максимально эффективному использованию ресурсов (национальное богатство, экономический потенциал, производительные силы).
Другая причина связана с господствовавшим долгие годы в общественном сознании мнении о дешевизне и неисчерпаемости ресурсов, с отсутствием действенных экономических стимулов к их бережливому использованию. В последние годы происходит понимание этого опасного заблуждения, однако, как всякий процесс, требующий кардинального изменения общественной психологии, отказа от принятых стереотипов, он идет медленно и мучительно.
Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, трех глав заключения, списка использованной литературы и приложения. Название глав отображает их содержание.
По данным за первый квартал 2006 года основными движущими силами развития мировой экономики оставались США и Китай. Япония и страны Еврозоны росли медленными темпами (в первом квартале 2006 г. соответственно 1,5 и 1,3%).
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) снизила прогноз по экономическому росту 30 ведущих стран на 2006 г. с 2,9 до 2,6% (в 2005 г. - 3,4%) под влиянием растущих издержек энергоносителей и замедления экономического роста в Еврозоне.
Данная тема достаточно подробно освещена в научных трудах сле-дующих авторов: Андреева А.В., Бутова В.И., Игнатьева В.Г., Гутман Г., Мироедова А., Федина С., Китинг М., Кремлева Н.Д., Ланцова В.А., Бабкиной Л.Н., Песецкой Е.В. и др.
Таким образом актуальность темы исследования не вызывает сомнений.
Обязательным элементом данного пункта курсовой работы является формулировка объекта и предмета исследования.
Объект исследования – национальное богатство, экономический потенциал и производительные силы стран и регионов мира.
Предмет исследования – национальное богатство, экономический по-тенциал и производительные силы США, Европейского союза, Японии и России.
Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы:
Цель работы – рассмотреть национальное богатство, экономический потенциал и производительные силы – содержание понятий на конкретных примерах стран и регионов
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1.Исследовать экономический потенциал в механизме функционирова-ния хозяйственных систем.
2.На основании анализа изучения проблемы, систематизировать знания о национальном богатстве, экономическом потенциале и производительных силах США и Европейского союза.
3.Рассмотреть сущность и специфику национального богатства, эконо-мического потенциала и производительных сил Японии и России
4.Систематизировать и обобщить существующие в специальной литературе, научные подходы к данной проблеме.
Теоретическая значимость проведенного исследования состоит в обобщении научного знания по данной проблеме.
Успешность выполнения задач по написанию курсовой работы в наи-большей степени зависит от выбранных методов исследования.
В работе использовались методы как эмпирического исследования: сравнительно-сопоставительный, наблюдение, так и используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования: абстрагирование, анализ, синтез и дедукция.
Структура курсовой работы выражается в ее содержании.
Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, трех глав заключения, списка использованной литературы и приложения. Название глав отображает их содержание.