КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ Задания.
1. Выпишите из текстов сложноподчиненные
предложения. Выделите части предложения (главную и придаточную), отметьте
их границы.
2. Определите тип придаточной части, назвав
главное средство связи частей.
3. Начертите схемы сложноподчиненных предложений.
4. Определите тип предложений по цели высказывания
и эмоциональной окраске.
1089.
Да, вечер был действительно замечательный.
Он словно обижался на то, что вы так невнимательно смотрели на него доселе.
Облака мощно расправили крылья, будто им было невмочь хранить в себе такую
красоту — лиловую, розовую, палевую. Пруд лежал бледный и бессильный, как
брошенный летчиком парашют. Берега его были как бы просмоленные. Пахло
от них тягуче, тоскливо. Отпускали они эти запахи медленно, с неохотой.
(Вс. Иванов.)
1090.
Тучи, не переводя духа, неслись над деревьями,
пригибая их все ниже и ниже к земле. Сильно пахло сыростью. Мы вступали,
видимо, в область болот. Появлялись заросли осоки, которую никто не косит.
Горизонт суживался до размеров палисадника. Всюду трещало и выло, казалось,
будто над нами вытрясают пыль из савана. (Вс. Иванов.)
1091.
Возле вязов возвышается изящный силуэт
деревянной Никольской церкви 1766 года, привезенной в Суздаль из села Глотова
в 1960 году. Она является прекрасным образцом древней архитектуры типа
деревянных «клетских» храмов. Подвышенная тесовая кровля, увенчанная единственной
луковичной главкой, крытой деревянной «черепицей» — лемехом, придает маленькой
постройке удивительную грациозность. В двуклетском строении храма появляется
тесная связь со старинным деревянным жилищем. От близости с белыми стенами
архиерейских палат и могучего собора церковь только выигрывает, ибо подобный
контраст еще более усиливает ее живописность. (А. Варганов.) |