ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ
«ДЕРЕВНЯ» А. С. ПУШКИНА
Стихотворение «Деревня» было написано Пушкиным в тысяча восемьсот девятнадцатом
году, в так называемый «петербургский» период его творчества. Для поэта
это было временем активного участия в общественно-политической жизни страны,
посещения тайного союза декабристов, дружбы с Рылеевым, Луниным, Чаадаевым.
Наиболее важными для Пушкина вопросами в этот период являлись общественное
устройство России, социальная и политическая несвобода многих людей, деспотичность
самодержавно-крепостнической системы управления...
Так, стихотворение «Деревня» поэт посвящает проблеме крепостного права,
волновавшей многих мыслящих людей того времени. Стихотворение имеет двухчастную
композицию: первая часть (до слов «...но мысль ужасная...») представляет
собой идиллию, в то время как вторая — политическую декларацию, воззвание
к сильным мира сего. С
Деревня для лирического героя — это, с одной стороны, «пустынный уголок»,
некий идеальный мир, где царят тишина и гармония. В этом краю, «приюта
спокойствия, трудов и вдохновенья», герой обретает духовную свободу, предается
«творческим думам». Образы этой части стихотворения: «темный сад с его
прохладой и цветами», «светлые ручьи», «нивы полосаты», «в дали рассыпанные
хаты», «мельницы крылаты», — несомненно, романтизированы, что создает идиллическую
картину покоя и умиротворения. Но совсем другая сторона жизни в деревне
открывается нам во второй части, где поэт безжалостно обличает безобразие
социальных отношений, произвол помещиков и бесправное положение народа.
«Барство дикое» и «рабство тощее», основные образы этой части, воплощают
«невежества убийственный позор», всю неправильность и бесчеловечность крепостного
права. Лирический герой (отождествляемый с самим поэтом), называющий себя
«другом человечества», не приемлет этой несправедливости и беззакония,
желает «тревожить сердца...» людей, обнажая бесчинства помещиков и безысходность
жизни крестьян, мечтает увидеть «народ неугнетенный» и «отечество свободы
просвещенной». Мир же, окружающий героя, полный жестокости и насилия, мир,
где одни «тягостный ярем до гроба влекут», а другие, «не видя слез,
не внемля стона», «присвоили себе и труд, и собственность, и время земледельца»,
выглядит особенно безобразно на фоне прекрасной, гармоничной природы, царства
«счастья и забвенья». Таким образом создается контраст между двумя частями
стихотворения, позволяющий с особой силой выявить идею ущербности, невозможности
существования крепостного права.
Поэтом используется и множество изобразительно-выразительных средств
языка. В первой части они создают романтическую и умиротворенную атмосферу:
«льется дней моих поток» (метафора), «мельницы крылатые» (мет.), «озер
лазурные равнины» (мет.), «мирный шум дубрав» (эпитет), «тишина полей»
(метаф.). А во второй части изобразительные средства используются поэтом,
чтобы с наибольшей яркостью обличить безобразие социального строя: «...насильственной
лозой» (метафорический эпитет), «чуждый плуг» (эпитет), «измученные рабы»
(эпитет), «неумолимый владелец» (эп.). Кроме того, последние семь строк
стихотворения наполнены риторическими вопросами и восклицаниями, ибо имеют
характер воззвания к окружающим, выражают возмущение лирического героя
и его нежелание мириться с несправедливым устройством общества.
Приветствую тебя, пустынный уголок (ясенская),
Приют спокойствия и вдохновенья (мужская),
Где льется дней моих невидимый поток (ж.)
На лоне счастья и забвенья (м.) (перекрестная рифма а-б-а-б).
Я твой — люблю сей темный сад.
С его прохладой и цветами.
Сей луг, уставленный душистыми скирдами,
Где светлые ручьи в кустарниках шумят (кольцевая рифма а-б-б-а). |