КОНТРОЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ
С ГРАММАТИЧЕСКИМИ ЗАДАНИЯМИ
318.
Каждый, кто хоть раз включал телевизор
в веселые перестроенные годы, знает профессора Чайникова. Любую свою новую
лекцию он начинает радостно и приветливо: «Дорогие друзья! Сегодня я расскажу
вам о том, о чем вы все давно желаете узнать».
Никто и никогда на телевидении не знает,
чем сегодня будет заниматься профессор. Вся страна под его руководством
смело изготовляет шифер, разбирает холодильники и производит чернила домашним
способом. (По Э. Успенскому.)
(64 слова. Правописание безударных
гласных в корне, приставок разных типов, местоимений. Знаки препинания
при прямой речи.)
Задания.
1. Придумайте и напишите заключительное
предложение, включив в его состав три любых местоимения.
2. Выделите местоимения и укажите их разряд
в 1-м (I вариант) и во 2-м абзаце (II вариант).
3. Произведите морфологический разбор местоимений
любую, вам (I вариант), все, никто (II вариант).
319.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО...
Люди уже давно не могут обходиться без
пшеницы и ржи, риса и овса, ячменя и многих других культурных растений.
А ведь до того, как человек приручил их, изменил до неузнаваемости и поселил
у себя на полях, они были такими же, как те сотни злаков, которые произрастают
сейчас на лугах и в лесах.
Почти у всех злаков стебель-соломинка,
полая внутри, со вздутиями-узелками и узкими, длинными листьями. Это —
общий признак. Однако у некоторых есть хорошо заметные отличия, характерные
для того или иного растения. Например, ежа сборная. У этого злака есть
признак, благодаря которому не спутаешь его ни с каким другим. Такого стебля
нет, пожалуй, ни у кого. И соцветие у ежи сборной необычное: метелка собрана
из пучков жестких колосков. Отсюда, видно, и название «ежа»? (По Ю.
Дмитриеву.)
(122 слова. Буквы о — е после
шипящих, правописание безударных гласных, суффиксов существительных. Знаки
препинания в сложном предложении, при вводных словах.)
Задания.
1. Выделите неповторяющиеся местоимения
в тексте и укажите их разряд.
2. Произведите морфологический разбор местоимений
у себя, их (I вариант), у некоторых, его (II вариант).
3. Какие местоимения в 1-м абзаце (I вариант),
во 2-м абзаце (II вариант) можно заменить другими частями речи, в том числе
и знаменательными? |