КОНТРОЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ ГРАММАТИЧЕСКИМИ ЗАДАНИЯМИ

269.

Четвертая планета принадлежала деловому человеку. При появлении Маленького Принца он не приподнял головы.

— Добрый день! — сказал ему гость.

— Три да два — пять, семь да четыре — одиннадцать. Уф! Итого пятьсот один миллион шестьсот двадцать две тысячи семьсот девяносто один. За пятьдесят четыре года мне мешали на этой планете только три раза. Двадцать два года назад ко мне откуда-то залетел майский жук. Он поднял ужасный шум, и я сделал четыре ошибки в сложении. Во второй раз, десять лет назад, у меня был приступ ревматизма от сидячего образа жизни. Теперь ты мешаешь. Я человек серьезный. Мне мечтать некогда. (По А. де Сент-Экзюпери.)

(94 слова. Правописание сложных и составных числительных. Знаки препинания при диалоге, в сложном предложении.)

Задания.

1. Озаглавьте текст.

2. Объясните написание числительных, указав их состав графически: 15, 34 (I вариант), 19, 54 (II вариант).

3. Просклоняйте числительные четвертая (I вариант), четыре (II вариант).

4. Определите синтаксическую функцию числительных в предложениях Двадцать два года... (I вариант), Во второй раз... (II вариант).

270.

Я полагаю, что золотоволосый малыш прибыл с безызвестной планетки под номером шестьсот двенадцать. В тысяча девятьсот девятом году ее приметил один турецкий астроном. Но ему не поверили, так как он был одет по-турецки.

Почему взрослые так любят цифры? О твоем лучшем друге они не спросят главного, зато поинтересуются: «Ему уже двенадцать лет? Он весит пятьдесят килограммов? А сколько зарабатывает его отец? » И после этого они воображают, что узнали человека.

Они останутся невозмутимыми, если им скажешь: «Я обнаружил чудесный бело-розовый домик с четырьмя пресмешными котятами на порожке». Им надо сказать: «Я видел дом за триста тысяч франков». Тогда они восклицают: «Какая красота!» Маленький

Принц недоумевал при встрече таких людей. (По А. де Сент-Экзюпери.)

(106 слов. Правописание сложных и составных числительных, сложных прилагательных, приставок пре- и при-, слитное и раздельное написание частицы не. Знаки препинания при прямой речи.)

Задания.

1. Укажите разряд по составу числительных в 1-м абзаце (I вариант), во 2-м абзаце (II вариант).

2. Найдите средства создания иронии в 3-м абзаце (I вариант), в последнем абзаце (II вариант).

3. Любое предложение с прямой речью перестройте по схеме: [«П», — а].

4. Запомните правописание наречия по-турецки.