Вопросы и ответы к четырнадцатой главе повести Л. Н. Толстого «Отрочество»

Сам автор пишет о своих отроческих го­дах, вполне понимая причины, которые вызвали его нелепые и грубые поступки. Он пишет, что они совершались: «Под влиянием… внутреннего волнения и от­сутствия размышления…»

Вспышка ненависти и возмущения затмила разум. Он не только не подчинил­ся своему учителю, но и ударил его. Не­удивительно, что умный и наблюдатель­ный Володя «с ужасом и удивлением» смотрит на брата. Даже ему не понятны причины этих диких слов и выходок.

Как вы объясните чувства автора, которые звучат в последних словах главы? Какие приемы их подчеркивают («Василь! — сказал он отвратитель­ным, торжествующим голосом, — принеси розог»)?

В конце главы, когда «затмение» пол­ностью овладело Николенькой, его, ярост­но сопротивляющегося, взрослые дотащи­ли и бросили в чулан. Последнее, что слы­шал бедный Николенька, были слова о розгах. Стоит заметить, что розги приме­няли не только в XIX веке, в 2004 году в британском парламенте ставился вопрос о наказании розгами в учебных заведениях Англии. Так что этот метод воспитания детей в наше время пока еще не ушел в прошлое.