Урок, которого я жду (сочинение-рассуждение)

Правильнее было бы подробно описать урок литературы, это любимый урок большинства моих одноклассников. Можно поговорить о математике: вот где загадки, шарады и кроссворды! Любят географию: еще бы, путешествуй по карте, послушай увлекательные рассказы о разных странах и народах, о морях и океанах, о различных обычаях жителей самых далеких уголков земного шара. Кто-то неравнодушен к истории - ничего удивительного в этом нет. А я жду урока физкультуры. И совсем не потому, что к этому уроку не надо ничего учить. На самом деле мне все интересно в школе. А урок физкультуры я люблю за то, что здесь я многому учусь. Дело в том, что ни в какой спортивной секции я не занимаюсь, и дома у меня нет спортивных приспособлений для занятий, двор наш тоже никак не оборудован. Вот я и наслаждаюсь уроком физкультуры. Учитель у нас замечательный, он мастер спорта по спортивной гимнастике, сильный, стройный, очень любит спорт и ребят. Он учит, как учат правописанию или чтению. Он показывает все движения и не успокаивается, пока у нас не получится хорошо. А в конце урока обязательно играем в какую-либо игру или устраиваем интересное соревнование: выдумщик наш Андрей Ильич необыкновенный. С его уроков уходишь с ощущением, что ты умелый, ловкий, сильный. Поэтому все больше стремишься стать таким.