«Буратино» на школьной сцене
Вряд ли стоит говорить о том, как важен для ребят опыт испытания себя на сцене, — с этим никто спорить не будет. К сожалению, современные драматурги очень мало пишут для школьного театра. Многие педагоги пробуют играть с ребятами отрывки из Грибоедова или Гоголя. Мы в своей школьной студии ставили «Золушку» и «Дракона» Е. Л. Шварца, «До третьих петухов» В. М. Шукшина, «Снегурочку» А. Н. Островского под этническую музыку рок-группы «Мельница», адаптируя тексты под свои возможности. Я знаю коллегу, которая инсценировала «Повелителя мух» Голдинга, но для таких экспериментов требуется профессиональных подход — и драматургический, и постановочный.
А в прошлом году я нашла пьесу, которая оказалась весьма подходящей для нашей самодеятельной сцены. Мы ставили её два раза в разновозрастных коллективах: с семиклассниками и с девятым классом — и обе постановки получились по-своему интересными — зрительный зал все сорок минут (время спектакля) следил за действием с неослабевающим вниманием. А уж “артисты” сколько проявили изобретательности и выдумки в разработке характеров!
Я имею в виду пьесу Дмитрия Калинина «Б. У.Ратино».
Хореографический номер «Буратино» в исполнении
Образцового хореографического коллектива «Веснушки»
ДДК «Дегтярёвец», руководитель Л. В. Божевец. г. Ковров,
Владимирская область. Фото с сайта: