Що робити, якщо дитина не хоче вчитися?

Небажання йти до школи, виконувати домашню роботу і, як наслідок, низькі оцінки - такі проблеми знайомі практично всім батькам. Труднощі з навчанням найчастіше характерні для учнів першого класу, але і інші учні від них не застраховані. Тим більше, якщо певна проблема не усунена, то надалі вона тільки посилюється.

Мотивація

В "шкільних" справах, так само як і в інших життєвих питаннях, діє принцип, що краще попередити проблему, ніж потім її вирішити. Саме тому для дітей дуже важливим моментом виступає мотивація (самомотивація або батьківська) до навчального процесу.

Якщо з якихось причин у дитини дрімає бажання вчитися, то батькам краще всього розвивати у малюка допитливість. Справжнім двигуном успішних занять буде виступати допитливість на уроках і вдома, юному учневі буде просто цікаво знати все про все, він не буде нудьгувати на уроках при отриманні нового матеріалу, а навпаки, буде досліджувати сам нові теми та різні питання.

Під час пошуку мотиваторів для дитини часто батьками допускаються помилки. Пам'ятайте, що мотивація - це тонка річ, і грубо нею користуючись, можна добитися протилежного від бажаного результату. Фахівці вважають, що не варто постійно критично переглядати самостійні і домашні роботи дитини, так само краще уникати крайнощів (хвалити за високі оцінки і лаяти чи карати за низькі). Потрібно побоюватися "ярликів" і жорстких оцінок в висловленому думці. Від таких методів дитина буде відчувати не підйом і горіння, а справжній гніт, який одного разу буде їм скинутий в будь-якій формі. Постійні монотонні і страхітливі розмови про наслідки пропусків занять і невстигання в школі теж не можуть дати добрих результатів.

Кращою допомогою батьків буде виступати постійна підтримка і чуйність, готовність завжди зрозуміти і підказати дитині. Іноді це зробити зовсім непросто, адже набагато легше просто прочитати довгу повчальну лекцію про користь настільки нелюбимих уроків математики або літератури, ніж розбиратися, чому виникли саме такі проблеми. Пам'ятайте, що інтерес до особистості Вашого малюка, до його пристрастям, стане основою його довіри до Вас. А схвалюючи дитину в його захопленнях і сприяючи його розвитку, Ви з часом побачите в сумнівається школяра зростаючу активність і впевненість.

Дуже дієвим вправою є так звана зміна ролей батьків і дітей. Малюк може зіграти роль викладача, а Ви - учня. Намагайтеся звертатися до наочним і яскравим прикладам, контрастів - такі техніки обов'язково запам'ятаються дитині і вони допоможуть відтворити вивчене будинку завдання. Така ігрова форма дозволить не тільки швидше освоїти або закріпити складний матеріал, але і покаже низку можливих проблем з учителем чи його манерою навчання.

Придивіться до дитини - можливо він не знайшов себе. Прекрасно, якщо Ви допоможете йому в цьому. Спробуйте записати школяра на спортивні заняття або факультатив по рукоділлю. Додаткові навантаження не пов'язані зі шкільними предметами стимулюють розвиток всебічної багатої особистості.

Іншими словами, тактовність, чуйність і участь батьків до внутрішнього світу дитини і здоровий інтерес до його оточення виховають творчої людини, все життя шукає для себе нові і нові знання.

Шкільні проблеми та їх коріння

Причин проблем виникають у школі може бути багато. Але більшість їх зводиться до основних джерел, таким як:

- невстигання школяра в освоєнні нових предметів, надмірне навантаження (слабкий дитина або високі вимоги);

- некоректні методи викладання шкільних вчителів (авторитарність), унаслідок яких діти зазнають занадто велика напруга;

- погані відносини з класним колективом, проблеми зі спілкуванням дитину з однолітками.