Миниатюра Акутагавы Рюноскэ «Дождь»: попытка интерпретации

Любое художественное произведение —

загадочный призыв к пониманию.

Поль де Монт

В начале урока учащиеся получают текст миниатюры Акутагавы «Дождь» без указания на авторство. Они должны прочесть её, определить авторскую позицию, хронотоп, выявить основную мысль миниатюры.

Дождь

Лёжа в постели, он болтал с ней о том, о сём. За окном спальни шёл дождь. Цветы от этого дождя, видимо, стали гнить. Её лицо по-прежнему казалось озарённым луной. Но разговаривать с ней ему было скучновато. Лёжа на животе, он не спеша закурил и подумал, что встречается с ней уже целых семь лет.

“Люблю ли я её?” — спросил он себя. И его ответ даже для него, внимательно наблюдавшего за самим собой, оказался неожиданным: “Всё ещё люблю”.

— Он и Она... Что мы можем сказать о героях миниатюры?

Она поэтична, романтична, лишена окружающих её бытовых предметов, герой же приземлён, “схвачен” предметами быта. Но при этом он внимательно наблюдает за самим собой, анализируя свои поступки и чувства. Именно с его голоса начинается произведение. Именно ему кажется, что “цветы от этого дождя стали гнить”. Для героини же не существует чувства утраты, чувства смерти. Она органично слита с миром природы, “поднята” над цивилизацией, которая приземляет героя.

В финале герой неожиданно, по его собственному признанию, понимает, что “всё ещё любит её”. Именно здесь происходит прорыв его подсознательного желания соединиться с природой, отодвинуться от цивилизации, проявляется его истинная, человеческая, естественная сущность.

— На каких оппозициях построен текст миниатюры?