Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида

Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида.

Автор: Овчинникова Елена Владимировна, учитель русского языка и чтения МБС(к)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «С(к)О школа № 54 VIII вида» г. Перми.

Описание материала: Предлагаю задания для проведения школьной олимпиады по русскому языку для учащихся 6 класса коррекционных школ VIII вида. Данный материал будет полезен для учителей специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и составлен в соответствии с действующей программой по письму и развитию речи.

Цель проведения школьной олимпиады по русскому языку: предоставление учащимся возможности применить свои знания в новых нестандартных условиях по предмету в условиях соревнования.

Задачи:

Прививать интерес к родному языку, желание его изучать, грамотно писать.

Развивать языковое чутьё, память.

Формировать умения осуществлять «перенос» усвоенных знаний на аналогичные ситуации.

Воспитывать самостоятельность, ответственное отношение к учебной деятельности, усидчивость, умения соблюдать предъявляемые требования.

Задания:

1. Найди слово с приставкой ПО-.

а) поддержать

б) подвинтить

в) помощь

г) подумать

д) полянка

2. Найди слово с предлогом С.

а) (с)дуть

б) (с)толовая

в) (с)бежал

г) (с)горы

д) (с)ходить

3. Подчеркни имена существительные одной чертой, прилагательные – волнистой линией, глаголы – двумя чертами.

Чистота, болезнь, больной, чистенький, болит, чистит, проболел, очистить, чистый, чистка, больница, заболел, почистил.

4. Внимательно прочитай данные имена существительные. Найди и зачеркни в каждой строчке лишнее слово.

а) берёза, лисица, Россия, окно, швея

б) день, месяц, морковь, дуб, завод

в) письмо, плащ, пальто, кольцо, зеркало

5. Допиши, где надо, мягкий знак.

Циркач___, скрипач___, выигрыш___, полноч___, дрож___, ландыш___, мелоч___.

6. Найди лишнее имя прилагательное.

а) синий

б) добрый

в) известная

г) дружный

д) высокий

7. Укажи род имён прилагательных в словосочетаниях.

а) на лесную поляну - _________

б) свежим ветерком - __________

в) без тёплого солнца -_________

г) волшебного яблочка -________

д) у дикого зверя -__________

8. В каких словосочетаниях в окончании имён прилагательных нужно писать букву
Е ?

а) у син___гоморя

б) в ближайш___млесу

в) под жарк___мсолнцем

г) с могуч___мзверем

д) весенн___мднём

9. Соедини стрелками вопросы к именам прилагательным и окончания прилагательных.

Какой?-ОМУ, - ЕМУ

Какое? - ОГО, - ЕГО

Каким?-ОМ, - ЕМ

Какого? - ОЙ, - ИЙ, - ЫЙ

Какому?- ИМ, - ЫМ

О каком? - ОЕ, - ЕЕ

10. Подчеркни подлежащее и сказуемое в каждом предложении.

а)Ранним утром туристы отправились в поход.

б) В воскресенье Миша прочитал интересную сказку.

в)На деревьях осенью деревья пожелтеют.

Выполнение данных заданий рассчитано на 40-45 минут, могут быть использованы для 2-ого тура школьной олимпиады по русскому языку в середине 3 четверти для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида. Во 2-ом туре участвуют учащиеся, набравшие большее количество баллов в первом туре олимпиады. Результаты оцениваются жюри в баллах. Учащиеся, набравшие большее количество баллов, награждаются грамотами.