Цікавими є імітаційно-моделюючі ігри

Цікавими є імітаційно-моделюючі ігри, які є продовженням і завершенням вивченого матеріалу.

Я люблю такі ігри і вони цікаві дітям. Це є практичним продовженням до будь якої теми.

Гра повиннабути, в ідеалі, схожа на реальність. Вона створює атмосферу невимушеності

та пошуку. Я підбираю тему, визначаю сюжет, ролі. Учні одержують завдання. Наприклад,

візмемо тему "Україна". Дві родини з Великої Британії говорять про Україну. Герой-гість

розповідає про своє рідне місто Київ. Члени родини задають йому запитання і вгадують

про яке міссто йдеться. Гість співає українську пісню англійською мовою. Члени родини

з Британії теж по черзі розповідають інформацію про Україну, яку вони знають. Можна позма-

гатися, хто більше з членів родини знає про Україну. Це може бути урок-концерт, фрагмент

уроку-екскурсія, зустріч, засідання, тощо. Гра, взагалі, забеспечує цілеспрямовану і цікаву

роботу на уроці. Вона дозволяє уникнути хаотичності, неорганізованості та спонтанності.