Geum.ru

Уроки ХХ века

Вид материалаУрок
Подобный материал:

УРОКИ ХХ ВЕКА

В начале ХХ века, люди, почитавшие К.Маркса и Ф. Энгельса в России, спорили о том, насколько теория об эволюционном переходе от одной экономической системы, к другой подходит для Российской империи. Достаточно ли мы близки к западу, чтобы принять без существенных поправок, выводы, которые были сделаны на историческом опыте Германии и Англии. Ленин утверждал, что, безусловно, подходит, ибо капитализм в России развивается очень быстрыми темпами. Его противники Мартов, Плеханов, Троцкий и другие спорили с ним, и это привело к расколу революционного движения. Большевики, которых возглавлял Ленин, яростно боролись против своих противников. До победы Октябрьской революции, борьба была бескровной, после захвата власти – кровавой. Расстрелы и ссылки заменили аргументы. Все это делалось во имя истинного марксизма. А в «Манифесте коммунистической партии» было написано: «Коммунисты не борются против других партий рабочего класса, они наоборот борются за интересы всех трудящихся, независимо от национальности». Специалист по национальному вопросу И.Сталин уточнил и этот пункт манифеста. Он ввел деление трудящихся именно по национальному признаку. Неугодные ему народы – поляки, немцы, евреи, ингуши, чеченцы и многие другие не были такими же трудящимися, как русские. При условии, что данные русские соответствовали другим специальным требованиям новоявленного специалиста по построению социализма. И понятие о том, кто есть «пролетарий» тоже изменилось. Если, по мнению Маркса и Энгельса, пролетариями были все, кто получал от хозяина зарплату, то, по мнению новоявленных специалистов в партии большевиков, настоящими пролетариями были только рабочие, стоявшие у станка на больших заводах. Самое удивительное в этих открытиях было то, что никто из руководителей партии большевиков никогда на заводе не работал, у станка не стоял и о реальных способностях рабочих управлять страной, имел весьма смутные представления.

В теории Маркса и Энгельса история человеческого общества – это история борьбы эксплуатируемых и эксплуататоров. Но кто возглавлял эту борьбу? Кто стоял во главе восстаний? Кто писал книги о несправедливости в обществе, менял мнение образованных людей и готовил кадры будущих борцов за перемены? Рабы и пролетарии? Нет. Это были такие же образованные люди, выходцы из эксплуататорских классов, какими были сами Маркс, Энгельс и их ученики. Так было в Англии, Германии, России, так было во всем мире. В России во главе крестьянских восстаний стояли казаки – свободные люди, которым цари давали льготы. Болотников, Разин, Пугачев. Во время гражданской войны - Думенко, Каширины, Кочубей, Миронов, Буденный, Примаков. Декабристы – дворяне, которые хотели установить в России тот конституционный парламентский строй, который давно уже существовал в Европе.

И революционные партии в России в XIX веке организовывали не крестьяне и рабочие, а выходцы из дворянства, из мещан и разночинцев. Так было во всех политических партиях, так было и среди большевиков.

После свержения самодержавия, нужно было бы опереться на этих людей, привлечь их на свою сторону, тем более в стране, где 90% населения было неграмотно и очень не хватало специалистов во всех областях.

Вместо этого началось преследование людей по социальному признаку.

Дворяне, купцы, духовенство, казаки, богатые крестьяне были виновны в том, что они не родились в семье бедных рабочих. Как будто кто-то может выбирать себе родителей. И эти порядки устанавливали сами выходцы из дворян и разночинцев. Лишенцев лишали работы, имущества, права на образование, на участие в выборах. Построение экономики нового социалистического общества после отмены Нэпа было решено начать на новой, плановой основе. В начальный период возрождения страны это было, вероятно, правильное решение. Частный капитал в стране без традиций конкурентного производства промышленной продукции не мог бы развиваться. Более того, обещание быстро построить новое справедливое общество не только вызвало энтузиазм внутри страны, но и привлекло большое количество профессионалов (инженеров, ученых, рабочих) из капиталистических стран. Многих подгонял не мировой кризис, а сочувствие идеям социальной справедливости. СССР сумел совершить чудо. За 15 лет после окончания гражданской войны (включая борьбу с бандами и с басмачами) в стране была создана мощная промышленная база, а в деревне появились тракторы и комбайны. Была ликвидирована неграмотность не только среди русских, но и среди народов Азии. Однако, создавая новую экономику, в которой от работника требовали «по его способностям», а платили «по его труду», нужно было создать новый класс, который бы определял, какие именно способности нужны и, сколько нужно платить за данную работу. При этом какую именно продукцию нужно выпускать определяли планировщики сразу вперед на 5 лет. Если учесть размеры страны и объем задач, а также темпы обновления открытий и идей, в том числе технических, в ХХ веке, то станет ясно, что подобная система не могла не превратиться в мощный тормоз развития науки и техники. Сохранение этой системы привело к ослаблению экономики и торможению нужных новаций. Та эволюция во всех областях, обновление идей и направлений, о которой мечтали Маркс и Энгельс, заменялась при каждой неудаче поисками виновных при Сталине и замалчиванием, при его приемниках.

Таким образом, причин для провала попытки создать новый общественный строй в Российской империи было более, чем достаточно. Превращение теоретических предположений в религию, которую могут понимать, корректировать и использовать только начальники правящей партии, а сами начальники при этом становятся более властными особами, чем прежние императоры, отбросило и страну и ее жителей по психологии и уровню жизни (в среднем по стране) в более древние формации. Постепенное разрушение изоляции от окружающего мира, знакомство с жизнью и бытом соседей сеяли сомнения и недовольство среди жителей СССР. Другим, более важным фактором, повлиявшим на судьбу страны, была трансформация идей о мировой революции, во главе которой будет непременно стоять Советская Россия, в имперскую идею о том, что только Кремль знает, что и как нужно делать и в союзных республиках и во всех дружеских и контролируемых странах. За такую любовь и подчинение нужно было платить, и огромная часть доходов СССР уходила на это. Если этого не хватало – вводили войска и убивали непокорных людей (Венгрия, Чехословакия) ради их же блага. Когда круг тех, кто собирался строить социализм, на советские деньги расширился, после разрушения колониальной системы, экономика СССР не выдержала. Если учесть, что СССР непрерывно участвовал в гонке вооружений с крупнейшими странами земли, то остается только удивляться тому, как долго продержалась эта система.

Что же дала попытка построить социалистическое общество жителям бывшей Российской империи?

СССР сохранился почти в прежних границах России. Отделились Финляндия, Польша, Бессарабия, Эстония, Литва, Латвия. Сохранение политической и экономической независимости страны было безусловной заслугой советской власти. Укрепились связь и взаимопонимание между народами огромной многонациональной страны. Борьба с неграмотностью, ксенофобией, неравенством большевиков-республиканцев позволила сплотить людей во имя социальной справедливости, творческого подвига во имя народа. Энтузиазм, самоотверженность, героизм в труде и в бою позволили решить вековые проблемы страны – освоение огромных территорий, создание национальной науки и промышленности, современного сельского хозяйства, модернизации армии. Вторая мировая война объединила народы мира против фашизма. Самый большой вклад в победу внесли СССР и коммунисты Европы.

Что дала эта попытка построить социалистическое государство народам земли?

Успешные преобразования в СССР и страх перед возможными революциями радикально изменили социальную политику во всем мире. Выросла и закрепилась роль профсоюзов, закрепились демократические традиции и законы, позволяющие контролировать действия выборных властей и сохранять социальные права. Завершилась победой борьба всех колониальных народов за независимость и постепенный переход на новую ступень развития. Международные организации стали привычным инструментом народов для решения текущих проблем. Таким образом, лозунг «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» стал реализовываться на деле, если под пролетариями понимать всех, получающих зарплату, как это полагали Маркс и Энгельс.

Разумеется, атавистические привычки прошлого будут тормозить развитие человеческого общества.

Имперские амбиции, мечты о героях и чудесах, способных сразу решить все проблемы еще долго будут жить среди людей, как и предрассудки, накопленные веками, но теперь изменились средства связи, быстрее меняется мышление и уровень знаний на планете. Появилась возможность понять прошлое и, очистив историю от сказок и мифов, эффективнее использовать ее уроки. В том числе и уроки ХХ века.


Ю.В. Примаков 31 января 2011г.


Попытка построить в бывшей Российской империи социализм за 70 лет провалилась. После самоликвидации СССР без войн и революций, новые власти приступили к созданию капиталистического общества, которое, по мнению Ленина, уже существовало в Российской империи в конце XIX века.

Почему произошли эти события? Почему Октябрьская революция, безусловно, оказала не меньшее влияние на ход мировой истории, чем Великая Французская революция? Насколько была оправдана в 1917 году попытка совершить прыжок через века? Оправданы ли те потери, которые он вызвал? В мире сохранился тот разрыв между бедными и богатыми, который был раньше и этот разрыв в сегодняшней России больше чем до Октябрьской революции. Россия по-прежнему по образу жизни, по уровню жизни ближе к отсталым, бедным странам, чем к развитым странам Запада и Востока.