Министерство образования российской федерации
СодержаниеО г л а в л е н и е
Глава ii. основные этапы исторического развития и школы философии
Глава iii. философские и естественнонаучные
Глава iy. природа, общество, культура.
Глава y. философия истории
Глава yi. проблема человека в философии
Глава yii. познание и практика
Глава yiii. методы научного познания
Глава ix. наука, техника, технология.
Глава х. глобальные проблемы современности
Философия, ее специфика и место в культуре
.1.2.Философия: взгляд изнутри
Философы о философии
Эпикур (IIIв.д.н.э.) – греческий философ.
Сенека (Iв.н.э.)- римский философстоик, писатель, государственный деятель, наставник императора Нерона.
Декарт (XYIIв.) французский философ и математик
И.Кант (XYIIIв.) – немецкий философ,основоположник немецкой классической философии.
3. границы разума.
Н.А.Бердяев – один из крупнейших русских философов конца XIX – начала ХХ вв.
Х.Ортега – и - Гассет - современный испанский философ.
Б.Рассел – современный английский философ, логик, математик
Карл Ясперс – современный немецкий философ.
Р.Рорти – современный американский философ
Философия в первом приближении
Философия как теория и
Философия и наука
1.7.Философия и мировоззрение
Философия является формой самосознания человеческой деятельности вообще.
.1.8. Философия и ценности.
И зачем судьбою тайной Ты на казнь обречена. Цели нет передо мною…
Таким образом, философское мировоззрение рационально не только по форме, но и по содержанию. Оно утверждает ценность разума, цен
Философия выступает, прежде всего, как самосознание общества и культуры. Это ее главная функция.
Рационализируя деятельность человека, философия открывает путь к свободе.
2.Возникновение философии
Традиционное общество и мифологическое сознание
Власть старших
Миф: хаос и порядок.
Мир и человек в мифе
Отношение к миру.
Модель мира. Пространство.
Мир в динамике. Угасание и возрождение.
Человек в колесе рождений.
Мир, человек, боги в поэмах Гомера и Гесиода
Жизнь как состязание.
Ситуация «потери Пути»
Предфилософия: Гесиод
Мудрость и любовь к мудрости
Философия: любовь к мудрости.
Первые философы.
Развития и школы философии
Первая стадия
Вторая стадия
Третья стадия
Четвертая стадия
II.2. Классическая греческая философия.
II.2.3.Академия Платона
Сократ – человек
II.3.Философия эпохи эллинизма
II.3.3. Общая характеристика
Аксиомы "западной" культуры
II.4.1.Философия древней Индии.
II.4.3.Три драгоценности буддизма
Сокровенная природа человека
Сознание "чистое" и "омраченное"
Как достичь "просветления"
Чань-буддизм и боевые искусства
Чань-буддизм и повседневная жизнь
II.5.Философия древнего Китая
II.5.1.Даосизм: Небо-дао-мудрость
Мир как целое
Даосизм и греческая философия
Знание – преодоление себя
Обретение Пути
Справедливость – судьба
Природа человека
Сыновняя почтительность
II.5.3.Сократ – Конфуций
II.6. Философия в средние века
Вера вместо разума
Новый образец: любовь
Жить сообразно природе или следуя Богу?
Патристика и схоластика
Ансельм Кентерберийский (1033-1109)
Фома Аквинский (1225-1274) –
Уильям Оккам (ок. 1285-1349 гг.)
II.7. Философия Нового времени.
Рене Декарт (1596-1650)
Томас Гоббс (1588-1679)
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716)
Джордж Беркли (1685-1753)
Давид Юм (1711-1776)
Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)
Александра Николаевича Радищева
II.8. Немецкая классическая философия.
Вторая историческая форма диалектики
Иммануила Канта (1724-1804)
Иммануила Канта
Георг Вильгельм Фридрих Гегель.
Людвиг Фейербах.
II.9. Философия марксизма.
II.10.1. Шопенгауэр
Мир как воля и представление
Человек в мире
Феномен сострадания: путь к свободе
Воля к власти
Человек и сверхчеловек
Человек должен стать свободным
II.11. Русская философия XIX в.
Н.Г. Чернышевский
Георгий Валентинович Плеханов (1856-1918)
Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900)
II.12. Панорама философии ХХ века
II.12.1.Философия "серебряного века" русской культуры
Николай Александрович Бердяев (1874-1948).
Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935)
II.12.2.Советская философия
Владимира Ильича Ленина (1870-1924)
Николай Иванович Бухарин (1888-1938).
Габриэль Марсель (1889-1973).
Ханса Георга Гадамера ( род 1900).
Картины мира
Iii.2. натурфилософские картины
Гераклит Эфесский
Фалес Милетский
III.2.2. Второй (афинский) этап развития древнегреческой
III.2.3. Третий (эллинистский) этап в
III.2.4. Древнеримский период античной натурфилософии.
Тит Лукреций Кар
Клавдия Птолемея
III.3. Естественнонаучная и математическая мысль эпохи Средневековья
Iii.4. научные революции эпохи нового времени и смена типов миропонимания
III.4.2. Первая научная революция.
III.4.3. Вторая научная революция.
Галилео Галилея
Исаак Ньютон
III.4.4. Естествознание Нового времени и проблема
При метафизическом
III.4.5. Третья научная революция.
Пьер Симон Лаплас
Маттиас Якоб Шлейден
Юлиус Роберт Майер
III.5.1. Формирование диалектико
III.5.2. Эволюция понимания материи в истории
III.5.3. От метафизико-механического – к диалектико-материалистическому пониманию движения.
Созданная Энгельсом концепция форм движения материи содержала также следующие важные положения.
III.5.4. Понимание пространства и времени в истории
III.5.5. Принцип материального
Iii.6. четвертая научная революция первых десятилетий хх века.
Антуан Анри Беккерель
Эрнест Резерфорд
Нильса Бора
Луи де Бройль
III.7. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ХХ века И ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА
IY.1. Природа как естественная основа
IY.2. Современный экологический кризис
IY.3. Общество и его структура.
Эмиль Дюркгейм (1858-1917)
Свобода и необходимость
М.Т.Цицерона (106-43 до н.э.)
Функция приспособления к среде
Познавательная функция
Информативная функция
Регулятивная функция
Оценочная функция
Функция разграничения и интеграции человеческих групп
Функция социализации (или человекотворческая)
Y.i. возникновение и развитие
Y.2. формационная концепция общественного
Y.3. цивилизационный подход к истории
Арнольд Тойнби
Самуэль Хантингтон
Карл Ясперс
Y.4. цивилизационные концепции
Y.4.2. Концепция «индустриального общества»
Y.4.3. Концепция «постиндустриального
Y.4.4. Концепция «третьей волны»
Y.5. Философия истории марксизма и
Науке и социальной практике
Человек как индивид и личность
YI.3. Сознание и самосознание человека
Фрейдизм и неофрейдизм
Зигмунд Фрейд
Карл Густав Юнг
YI.5. Смысл человеческого бытия.
YI.6. Мораль, нравственные ценности, право
YI.7. Представления о совершенном
Конфуция (551-479г.г. до н.э.)
Альберт Великий (1193/1207-1280)
VII.1. Субъект и объект познания
YII.2. Этапы процесса познания.
Чувственное познание
Рациональное познание
Непосредственные знания
Индуктивный и дедуктивный
YII.4. Практика, ее виды и роль в познании.
YII.5. Проблема истины. Характеристики
Глава YIII. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
Всеобщих методов
Yiii.2. принципы диалектического метода, их применение в научном познании.
YIII.2.2.Принцип рассмотрения во взаимосвязи. Системное познание
YIII.2.3.Принцип детерминизма. Динамические и статистические закономерности.
YIII.2.4.Принцип изучения в развитии.
Yiii.3. общенаучные методы
Научное наблюдение
Исследовательские эксперименты
Проверочные эксперименты
Качественные эксперименты
Единица измерения
Абстракция отождествления
YIII.4.2.Идеализация. Мысленный
YIII.4.3.Формализация. Язык науки
Yiii.5. общенаучные методы
YIII.5.2.Аналогия и моделирование
Мысленное (идеальное) моделирование.
Физическое моделирование.
3.Символическое (знаковое) моделирование.
3. Численное моделирование на компьютере.
Ix. наука, техника, технология
Предмет исследования
IX.2.Наука как особый вид деятельности
IX.3.Закономерности развития науки.
IX.4. Классификация наук
Механика прикладная механика
Геохимия металлургией
Математические науки
II.Экономическая география
II.1.Синтетические науки
IX.5. Техника и технология
IX.6. Взаимоотношение науки и техники
IX.7. Научно-техническая революция
IX.8. Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса
IX.9.Наука и религия
1600г. На Площади цветов в Риме сожжен на костре великий тальянский мыслитель Джордано Бруно. 1616г
1903 г.Запрещение цензурой книги И. И. Мечникова «Этюды о природе человека» за подрыв веры в загробную жизнь. 1925г.
Глава Х. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ
Х.2. многообразие глобальных проблем
Их общие черты и иерархия
Х.3. пути преодоления глобальных
