Курс лекций. Рецензенты: Глаголев В. С., д ф. н., проф. Самарин А. Н СодержаниеЧасть вторая.Часть третья.Специфика общепсихологического подходаСпецифика социальной психологии личностиЧасть первая. социальное поведение личности в классическомСверх-Я (Супер-Эго)Процесс вытесненияГлава вторая. Защитные механизмы личности как продукт социализацииПРОЕКЦИЯ в гештальт-психологии.Патологическое слияниеВнешняя зонаВнутренняя зонаСредняя зонаРационализация –Реактивные образования –Регрессия –Сублимация –Часть вторая. мотивация деятельности и взаимодействия с точки зрения глубинной и гуманистической психологии1. Основные физиологические потребности.2. Потребности в безопасности.3. Потребность в социальной общности, в любви и принадлежности.4. Потребности в уважении и самоуважении.5. Потребности в самоактуализации (самореализации).Мотивация психотерапевтического взаимодействияДжеймс ХиллманМетоды образоцентрической терапииЧасть третья. преобразование социальных установок личности в практикеПерсона и тень.АНИМА И АНИМУС. Первая составляющаяВторой составляющейДУХ и МАНА-ЛИЧНОСТЬ.Зато в сновидении нежданно-негаданно возникала давно забытая старая «нянечка» из детского садаА один молодой человек во сне долго шел за лысым дедком, пьяным и в промасленной спецовкеМать и божественный ребенок.Тогда-то и приснился Татьяне сон.Практическая работа с семейной мифологией.Заботливого РодителяСоциальный уровеньПсихологический уровеньИгры позволяют все еще избегать пугающей БлизостиПроцесс воспитанияТретий критерийЧетвертый критерийСценарный анализ семейной мифологии.
