Лекции Практические занятия
| Вид материала | Лекции |
- Рейтинг-план по дисциплине «Менеджмент» (лекции и практические занятия) для студентов, 73.8kb.
- Лекции, семинарские и практические занятия, 307.04kb.
- Программа дисциплины «Теория электрических цепей 2» для студентов специальности 050719, 357.17kb.
- России, имеющая статус общеуниверситетского факультатива, предусмотрена в объеме, 38.16kb.
- «Менеджмент организации», 12.18kb.
- Лекции практические занятия, 45.23kb.
- «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 15kb.
- Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции,, 41.18kb.
- Мамонтова Елена Анатольевна. Объем часов -36ч 2ч -лекции, 16.8kb.
- Методические указания к подготовке к семинарам и выполнению срс по земельному праву, 205.78kb.
| Наименование тем | Распределение часов | Формы контроля | |
| Лекции | Практические занятия | ||
| 1. Общая характеристика литературных направлений XYII века | 2 | Н.Буало. «Поэтическое искусство как эстетическая программа Классицизма (2 часа) | |
| 2. Литература классицизма. Трагедии П.Корнеля, Ж.Расина. Комедии Мольера | 2 | Классицистическая трагедия: Корнель, Расин (2 часа) | Театр эпохи Мольера |
| 3. Английская литература XYII века. Д.Донн, Д.Мильтон | 2 | Картина мироздания в поэме Д.Мильтона «Потерянный рай» (2 часа) | Лирика Д.Донна и Р.Бернса |
| 4. Немецкая литература XYII века. Проза Г.Я.Х. Гриммельсгаузена. Испанская литература XYII века. Л. де Гонгора, Ф. де Кеведо, П.Кальдерон | 1 1 | Эстетика барокко и драма П.Кальдерона «Жизнь есть сон» (2 часа) | Поэзия Л. де Гонгоры и Ф.де Кеведо |
| 5. Основные тенденции развития европейской литературы XYIII века (направления, жанры) | 2 | Просветительская концепция «естествен-ного человека» и роман Д.Дефо «Робинзон Крузо» (2 часа) | |
| 6. Английский просветительский роман: Д.Дефо, Д.Свифт, Г.Филдинг | 2 | Модели государственного устройства в романе Д.Свифта «Путешествия Гулливера» (2 часа) | |
| 7. Литература французского Просвещения: Вольтер, Дидро, Бомарше | 2 | Философская проза XYIII века: «Кандид» Вольтера и «Племянник Рамо» Д.Дидро (2 часа) | Концепция героя в драматургии Бомарше |
| 8. Литература немецкого Просвещения: Лессинг, Шиллер, Гете | 2 | Трагедия И.В.Гете «Фауст» и проблема познания (2 часа) | Роман Гете «Страдания юного Вертера» |
| 9. Литература европейского сентиментализма: Ричардсон, Стерн, Руссо | 2 | Поэтика сентиментального романа: «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена» Лоренса Стерна (2 часа) | |
| Итого часов: | 18 | 18 | 5 |