.php lang="ru-RU">
Содержание: "Пояснительная записка Литературное чтение 1 класс умк «Школа России» Примечание: курсивом выделен текст добавленный в стандарты из программы «Школа Россия»"
Пояснительная записка Литературное чтение 1 класс умк «Школа России» Примечание: курсивом выделен текст добавленный в стандарты из программы «Школа Россия»
Курс литературного чтения призван продолжить обучение детей чтению, ввести в мир художественной литературы и помочь осмыслить об Аудирование (слушание) Говорение (культура речевого общения) Письмо (культура письменной речи) Виды речевой и читательской деятельности Чтение Чтение вслух. Чтение про себя. Работа с разными видами текста. Библиографическая культура. Работа с текстом художественного произведения. Работа с учебными и научно-популярными текстами. Говорение (культура речевого общения) Письмо (культура письменной речи) Круг детского чтения Литературоведческая пропедевтика (практическое освоение) Творческая деятельность учащихся (на основе литературных произведений) В результате обучения Виды и форма организации познавательной деятельности в учебном процессе Библиографический список Требования к учащимся в конце обучения в 1 классе по программе «Литературное чтение» Подготовительный этап 16 часов (4 недели) Внеклассное чтение Внеклассное чтение Внеклассное чтение Группировать (классифицировать Букварный этап 64 часа (16 недель) Внеклассное чтение Группировать (классифицировать Внеклассное чтение Группировать (классифицировать) Группировать (классифицировать) Внеклассное чтение Группировать (классифицировать) Группировать (классифицировать) Е, е. Внеклассное чтение Стихи о Родине. Чтение слов и слогов с буквой Е. Буква Е Внеклассное чтение Внеклассное чтение Внеклассное чтение Знать, что буква Я обозначает два звука (в начале слова и после гласного звука). Уметь Определять место Читать слоги с изменением буквы гласного Задавать Внеклассное чтение Читать предложения и небольшие тексты с интонациями и паузами в соответствии с о знаками препинания Определять место Ь – показателем мягкости согласных звуков. Понимать, что Ь Читать предложения и небольшие тексты с интонациями и паузами в соответствии с о знаками препинания. Участвовать Знать Зв. и глух. парн. согласные. Уметь Знать звонкие и глухие парные согласные. Уметь Знать, что буква Ё обозначает два звука (в начале слова и после гласного звука). Уметь Внеклассное чтение Ц, ц. Чтение предложений и текстов с изученными буквами. Уметь понимать, что звук [ц] всегда твердый и глухой. Уметь Внеклассное чтение Э не пишется после согласных Ч, Ш, Ц, Ж Внеклассное чтение Внеклассное чтение Послебукварный этап 12 часов (3 недели) Знать алфавит. Уметь Внеклассное чтение Внеклассное чтение Читать выразительно текст, используя интонацию, силу голоса, темп речи. Анализировать Читать выразительно текст, используя интонацию, силу голоса, темп речи. Анализировать Внеклассное чтение Уметь создавать небольшой устный текст на заданную тему; читать выразительно наизусть Уметь Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения (систематический курс) Требования к уровню подготовки обучающихся (ЗУН) Внеклассное чтение Читать вслух Читать вслух Внеклассное чтение Читать вслух Читать вслух Внеклассное чтение Читать по ролям: выбирать фрагмент для чтения по ролям, распределять роли. Формулировать Внеклассное чтение Внеклассное чтение Внеклассное чтение Внеклассное чтение Внеклассное чтение Внеклассное чтение Внеклассное чтение
