Жизнь Василия Фивейского», «Петька на даче» з «Песня о Соколе», «Ледоход» и «Пещера», «рассказ
| Вид материала | Рассказ |
- Литература конца 19 века Л. Н. Толстой «Анна Каренина», 9.36kb.
- Жизнь Василия Фивейского. Город. Так было. Красный смех. Губернатор. Иуда Искариот, 18.45kb.
- Жизнь Василия Фивейского. Иуда Искариот. Красный смех рассказ, 27.14kb.
- Жизнь Василия Фивейского», «Красный смех», «Иуда Искариот». «Русская идея» в повести, 48.93kb.
- Жизнь Василия Фивейского. Красный смех. Иуда Искариот. Губернатор. Так было рассказ, 17.73kb.
- Жизнь Василия Фивейского», «рассказ, 48.22kb.
- Жизнь Василия Фивейского» Астафьев В. П. «Пастух и пастушка», «Последний поклон»,, 26.74kb.
- Художественные тексты дл обязательного чтения по курсу «История русской литературы, 39.56kb.
- Жизнь Василия Фивейского», «Красный смех», «Большой шлем», «В подвале», «Оригинальный, 31.29kb.
- Поэма «Двенадцать», «Стихи о Прекрасной даме», 9.51kb.
ЗАДАНИЯ
для первого (заочного) тура олимпиады по литературе
на звание «Стипендиат АГУ»
11 класс
Назовите авторов статей:
А) «Интеллигенция и революция»
Б) «Несвоевременные мысли»
В) «Письма Луначарскому»
Г) «Окаянные дни»
Д) «О причинах упадка и о новых течениях современной русской поэзии»
Е) «Как делать стихи?»
Ж) «Наследие символизма и акмеизм»
З) «Теперь к Америкам!»
И) «Ключи Марии»
К) «Ключи тайн»
- Назовите авторов произведений, место и год их публикации:
А) «Дядя Ваня», «Три сестры»
Б) «Яма», «Дознание», «Гамбринус»
В) «Человек из ресторана», «Гражданин Уклейкин»
Г) «Волки», «Черные ветры»
Д) «Литературные воспоминания», «Записки врача»
Е) «Белая Глина», «Бомбы»
Ж) «Жизнь Василия Фивейского», «Петька на даче»
З) «Песня о Соколе», «Ледоход»
И) «Пещера», «Рассказ о самом главном»
К) «Косцы», «Слово»
- Распределите авторов по школам, течениям, направлениям: классицизм, сентиментализм, романтизм, критический реализм, неореализм, неоромантизм, символизм, футуризм, акмеизм, имажинизм, постмодернизм – М. Горький, Л. Андреев, В. Тредиаковский, И. Анненский, Н. Лесков, И. Хемницер, К. Батюшков, С. Городецкий, М. Херасков, Е. Гуро, К. Рылеев, А. Ахматова, С. Есенин, П. Орешин, В. Вересаев, В. Пьецух, Н. Карамзин, И. Гончаров, А. Белый, В. Шершеневич, З. Гиппиус, О. Мандельштам, В. Каменский, Т. Толстая, В. Нарбут, И. Бунин, В. Пелевин, В. Хлебников, И. Тургенев, В. Жуковский.
- Назовите издания, журналы и т.д., в которых печатали свои произведения символисты, акмеисты, футуристы и писатели-реалисты (не менее 10).
- Назовите авторов произведений и укажите их жанр: «Дьяволиада», «Мистерия-Буфф», «Мы», «Аристократка», «Котлован», «Девушка и смерть», «Сероглазый король», «Дети Выдры», «Вишневый сад», «Тихий Дон».
- Назовите поэтов ХХ века (не менее пяти) и их произведения, где основной является тема поэта и поэзии. Укажите, с помощью каких средств эта тема раскрывается. Назовите поэтов ХIX века, чьи традиции продолжают названные Вами поэты (назовите не менее трех авторов и их произведения).
- Проанализируйте стихотворение В. Маяковского «Послушайте» (толкование лирического произведения: тема, образы, тропы, лексические и синтаксические средства, размер, рифма, рифмовка и др.).
- Ваши впечатления после прочтения рассказа М. Горького «Бывшие люди» (например, в жанре рецензии, эссе, отзыва и т.д.).
- Докажите, что спецификой прозы А.П. Платонова является создание символов, имеющих смысл притчи. Приведите примеры из произведений автора, объясните их символическое и притчевое значение.
- Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему: «Какому литературному герою я хотел бы поставить памятник и почему».