.php lang="ru-RU">
Содержание: "Е. Ф. Рыбалко возрастная и дифференциальная психология рыбалко Елена Федоровна возрастная и дифференциальная психология серия Учебник"
Е. Ф. Рыбалко возрастная и дифференциальная психология рыбалко Елена Федоровна возрастная и дифференциальная психология серия Учебник
Часть I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЗРАСТНОЙ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ ПСИХИКИ § 1. предмет возрастной и дифференциальной психологии § 2. классификация методов возрастной и дифференциальной психологии Классификация методов §3. прикладное и теоретическое значение возрастной и дифференциальной психологии, ее задачи Вопросы для повторения и размышлений Глава 2. ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА § 1. видовая специфика биологического в развитии человека § 2. генетические уровни психофизиологической организации и ее развитие Психические функции § 3. социальное в развитии человека и его психики Вопросы для повторения и размышлений Глава 3. ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА § 1. микрохронологическая характеристика и темпы возрастной динамики психики § 2. гетерохрония и противоречивость индивидуального развития § 3. макрохронологическая характеристика и длительность жизни человека Социально-экологические факторы Генетические факторы Образ жизни Режим питания Двигательный режим Активность человека как личности и субъекта деятельности § 4. видовые изменения временной структуры развития человека и его психики Периоды обучения в школе Вопросы для повторения и размышлений Глава 4. СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА § 1. значение структурно-генетического подхода в естествознании и психологии § 2. структурная характеристика возрастной динамики психофизиологических функций Возрастные изменения величины корреляции между горизонталью и вертикалью монокулярных полей зрения Возраст, в годах По левому глазу § 3. структурно-динамическая характеристика личности Вопросы для повторения и размышлений Глава 5. ДЕТЕРМИНАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА § 1. роль труда, общения и познания в индивидуальном развитии § 2. игра и ее роль в психическом развитии Острота зрения в условиях эксперимента и игры (дистанция в см) Возраст, лет Средняя длительность сохранения позы в экспериментальных и игровых условиях (в сек) Возраст, лет Среднее количество слов, запоминаемых в условиях эксперимента и игры Возраст, лет Вопросы для повторения и размышлений Часть II. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ЧЕЛОВЕКА Глава 6. ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ Вопросы для повторения и размышлений Глава 7. МЛАДЕНЧЕСКИЙ ПЕРИОД Время сосредоточения ребенка на человеке и предметах (в сек) Вопросы для повторения и размышлений Глава 8. ПРЕДДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД Вопросы для повторения и размышлений Глава 9. ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД § 1. развитие психофизиологических функций § 2. формирование личности, субъекта общения, познания и деятельности § 3. психологическая готовность к школьному обучению Вопросы для повторения и размышлений Глава 10. ШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД § 1. развитие психофизиологических функций § 2. формирование субъекта учебно-познавательной деятельности Динамика социальных мотивов школьников Ответы учащихся по классам Божович Л. И., Морозова Н. Г., Славина Л. С. Содержание суждений о социальных мотивах учения (в % от общего числа ответов) Нравственные понятия § 3. формирование личности Вопросы для повторения и размышлений Глава 11. ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ § 1. возрастной подход к изучению взрослого человека § 2. возрастная динамика психофизиологических функций § 3. формирование личности, субъекта деятельности и индивидуальности Вопросы для повторения и размышлений Глава 12. ПЕРИОД ГЕРОНТОГЕНЕЗА § 1. геронтогенез на разных уровнях индивидной организации человека § 2. возрастная динамика психофизиологических функций § 3. развитие личности, субъекта деятельности и индивидуальности Александрова М.Д. Учебник нового века 2 Глава 2. ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА 15 Глава 3. ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА 34 Глава 4. СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА 52 Глава 5. ДЕТЕРМИНАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА 67 Глава 6. ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ 78 Глава 8. ПРЕДДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД 89 Глава 10. ШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД 109 Глава 11. ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ 129
