«технология литейного производства»
Вид материала | Документы |
- Магистерской программы 551804 «Машины и технология литейного производства» Кафедра, 12.88kb.
- Методические указания к выполнению контрольной работы №1 для студентов заочной формы, 246.46kb.
- Рабочая программа и методические указания к выполнению контрольной работы для заочной, 305.14kb.
- Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов, 335.42kb.
- «Машины и технология литейного производства», 12.84kb.
- Кафедра: Технология литейного производства, 135.47kb.
- Кафедра: Технология литейного производства, 118.43kb.
- Лекция 18. Технология литейного производства Общие сведения о литейном производстве, 177.9kb.
- Контрольная работа На тему: «Технология литейного производства», 229.23kb.
- Программа преддипломной практики студентов специальности 1-36 01 01 «Технология машиностроения», 336.91kb.
Аннотация дисциплины
«технология литейного производства»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 15 ЗЕ, 540 часов.
Цели и задачи:
Основной целью освоения дисциплины «Технология литейного производства» является формирование у учащихся теоретических основ и практических навыков в области их будущей профессиональной деятельности, включающей процессы получения изделий (отливок) из металлов и сплавов требуемого качества.
Для достижения поставленной цели учащимся необходимо изучение: теоретических основ формирования свойств исходных формовочных материалов, смесей и форм, методов их определения и регулирования; основных технологических процессов изготовления песчаных форм и стержней; модельной, опочной и другой технологической оснастки; ресурсосберегающих и безотходных технологий получения высококачественных и точных отливок.
Основная задача курса – привить учащимся знания, умения и навыки технолога, а также конструктора и частично исследователя.
Технико-экономический анализ применяемых и разрабатываемых технологических процессов, оснастки и материалов, приводимый в процессе обучения, дает учащимся элементы экономических и экологических знаний.
Основные дидактические единицы (разделы):
Курс состоит из следующих основных разделов:
- Теория литейной формы.
- Формовочные материалы и смеси.
- Основы проектирования технологических процессов изготовления отливок, литейных форм и стержней.
- Технологии изготовления разовых литейных форм и стержней.
В результате освоения дисциплины «Технология литейного производства» обучающийся должен:
Знать:
- проблемы развития литейного производства и пути их решения с учетом современных достижений науки и техники;
- особенности взаимодействия формы с отливкой на всех этапах ее изготовления и способы его регулирования;
- составы и свойства исходных формовочных материалов, формовочных и стержневых смесей; методики контроля свойств формовочных материалов, смесей, форм и стержней;
- принципы проектирования литейных форм, модельной, опочной и другой литейной оснастки;
- перспективы развития и совершенствования теории и технологий литейного производства.
Уметь:
- применить профессиональные знания для реализации ресурсосберегающих и безотходных технологий получения высококачественных и точных отливок;
- Выполнять чертежи отливок и элементов литейной технологии;
- Рассчитывать материальные балансы технологических процессов изготовления отливок;
- Прогнозировать на основе информационного поиска конкурентоспособность материалов и технологий в литейном производстве;
- Применять методы анализа и обработки экспериментальных данных, систематизации научно-технической информации;
- Применять программное обеспечение для решения типовых задач при проектировании и производстве отливок;
- Принимать технологические решения, позволяющие использовать в литейном производстве безотходные и ресурсосберегающие технологии.
Владеть:
- навыками технолога, конструктора и частично исследователя;
- навыками работы с современными программными средствами подготовки конструкторско-технологической документации;
- методами анализа технологических процессов литейного производства и их влияния на качество получаемых отливок;
- мотивациями и способностями для самостоятельного повышения уровня профессиональных знаний;
- способностями для аргументированного обоснования своих решений.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовой проект.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.